معايير تصميم إستراتيجية السرد القصصي ببيئة تعلم إلكتروني لتنمية مهارات الاتصال اللغوي في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Other Title(s)
Rubrics for designing a digital storytelling strategy in an E-learning environment for enhancing language communication skills in English for preparatory stage students
Joint Authors
عوض، أماني محمد عبد العزيز
مناديلو، إيمان أحمد أحمد
Source
Issue
Vol. 28, Issue 2، ج. 2 (30 Apr. 2018), pp.323-380, 58 p.
Publisher
Egyptian Association of Educational Technology
Publication Date
2018-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
58
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يعد السرد القصصي أحدى الاستراتيجيات التي يمكن أن تسهم في تنمية مهارات الاتصال اللغوي وقد استهدف البحث الحالي تحديد معايير تصميم استراتيجية السرد القصصي الرقمي ببيئة تعلم الكتروني لتنمية مهارات الإتصال اللغوي في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية وقد اعتمدت الباحثتان على المنهج الوصفي التحليلي في تحديد مهارات الإتصال اللغوي و كذلك تحديد معايير تصميم استراتيجية السرد القصصي الرقمي و لذا قامت الباحثتان بإعداد أداتي البحث اللتين تمثلتا في استبانة لتحديد المهارات الرئيسة و الفرعية للاتصال اللغوي و كذلك استبانة لتحديد معايير تصميم استراتيجية السرد القصصي في بيئة تعلم الكتروني تم اجازتهما بعرضهما على عدد من المحكمين في تخصص تكنولوجيا التعليم و المناهج و طرائق التدريس وتم إجراء التعديلات المطلوبة للوصول إلى صورتهما النهائية.
American Psychological Association (APA)
مناديلو، إيمان أحمد أحمد وعوض، أماني محمد عبد العزيز. 2018. معايير تصميم إستراتيجية السرد القصصي ببيئة تعلم إلكتروني لتنمية مهارات الاتصال اللغوي في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 28، ع. 2، ج. 2، ص ص. 323-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160707
Modern Language Association (MLA)
مناديلو، إيمان أحمد أحمد وعوض، أماني محمد عبد العزيز. معايير تصميم إستراتيجية السرد القصصي ببيئة تعلم إلكتروني لتنمية مهارات الاتصال اللغوي في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة تكنلوجيا التعليم مج. 28، ع. 2، ج. 2 (نيسان 2018)، ص ص. 323-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160707
American Medical Association (AMA)
مناديلو، إيمان أحمد أحمد وعوض، أماني محمد عبد العزيز. معايير تصميم إستراتيجية السرد القصصي ببيئة تعلم إلكتروني لتنمية مهارات الاتصال اللغوي في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة تكنلوجيا التعليم. 2018. مج. 28، ع. 2، ج. 2، ص ص. 323-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160707
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1160707
