تقويم الأكاديمية الرياضية بإستاد جامعة المنوفية

Abstract AR

لاحظ الباحث خلال فترة عمله بإدارة الأكاديمية الرياضية بجامعة المنوفية وجود العديد من المشكلات سواء في خطط تسويق الأكاديمية أو الإمكانات المادية و البشرية و اللوائح المنظمة للعمل و كذا في التقييم و المتابعة و التقويم للأكاديمية.

و تكمن أهمية البحث في أنه محاولة جادة للوقوف علي مدي قيام الأكاديمية الرياضية بأداء واجبها المنوط بها عن طريق تقييم الوضع الحالي بهدف الارتقاء و تطوير الأداء.

و يهدف هذا البحث إلي تقويم الأكاديمية الرياضية بجامعة المنوفية وذلك من خلال التساؤل الرئيسى:
 ما هي الخطط الموضوعة و الإمكانات المادية و البشرية المتاحة و اللوائح المنظمة للعمل بالأكاديمية و أساليب التقييم و المتابعة و التقويم بها
استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي و شمل مجتمع البحث عينة ممثلة من العاملين بالأكاديمية الرياضية بإستاد جامعة المنوفية من (أخصائيين رياضيين مدربين إداريين) و عددهم (130) و تم تطبيق استبيان و استخدام الدراسة الاستطلاعية بطريقة عشوائية من مجتمع البحث.

و من المعالجات الإحصائية المستخدمة توصل الباحث إلى الاستنتاجات و التوصيات الآتية:
- لا توجد خطط تسويقية أو إعلانية للترويج أو هيكل تنظيمي متخصص بالتسويق في الأكاديمية الرياضية
- كما يوجد منشآت متعددة الأغراض و مجهزة بالكامل و عدد كاف من الأخصائيين الرياضيين لمتابعة الأنشطة و لكن يجب توفير كافة الإمكانات و الأدوات حتي تكفي حاجة العمل و يجب أن يكونوا متخصصين بالتسويق بالأكاديمية.

- لا توجد لوائح للعمل علي زيادة التمويل الذاتي للأكاديمية و لا توجد أساليب واضحة ومقننة لتقييم العمل.

- و من أهم التوصيات: ضرورة وجود أساليب لقياس الاستراتيجيات و الخطط و تقويم انجازات الأكاديمية بطريقة علمية ووضع استراتيجيات بديلة في الحالات الطارئة.