بناء مقياس الرضا الوظيفي لدى مدرسي التربية الرياضية بمحافظة جنوب سيناء

Abstract AR

يعتبر الانسان هو اغلي ثروة يملكها الوطن و تنمية قدرات التفكير الابداعي لديه تعد افضل استثمار للمستقبل فهو الذي يمكنه تغيير واقعه و تحسينه باستغلال الطاقات الكامنة لديه و تفجيرها اذا ما اتيحت له فرص التعليم الابداع كما ان رعاية الابداع اداه لا غني عنها لانجاز أي تقدم أو أضافة حضارية في المستوي الثقافي و العلمي و الاقتصادي للمؤسسات.

(8: 105)
وتشير دنيا محمد عبد العزيز (2001م) إلى أن الرضا الوظيفي يعتبر مؤشرا هاما لقدرة المنظمة على مقابلة حاجات العاملين بها و من ثم فإن قياس الرضا الوظيفي يعتبر أمرا بالغ الأهمية في مختلف المنظمات حيث يزود القائمين بالمنظمة بمعلومات هامة كمدخل لتطوير الأداء التنظيمي و إزالة الضغط الذى يكتنف بيئة العمل و يقلل من حدة الصراعات التنظيمية سواء على مستوى المنظمة أوعلى مستوى الأفراد و هذا بدون شك قد يساهم في رفع الروح المعنوية للأفراد مما يجعلهم يشرعون بالرضا عن محتوى العمل الذى يقومون به.

(6: 3)
ويعتبر مفهوم الرضا الوظيفي من المفاهيم المركبة التى تنطوى على العديد من الجوانب المتداخلة و المترابطة و التى يؤثر كل جانب منها على بقية الجوانب الأخرى