تأثير المحاكاة باستخدام فن التصوير المجسم ( الهولوجرافي)‎ على تنمية مهارات المتعلم بدرس التربية الرياضية

Abstract AR

تأثير المحاكاة بإستخدام فن التصوير المجسم ( الهولوجرافى) على تنمية مهارات المتعلم بدرس التربية الرياضية

يهدف البحث الى التحقق من اهميه تأثير المحاكاة بإستخدام تقنيه الهولوجرافي على تنمية مهارات المتعلم بدرس التربية الرياضيةفي المرحلة الأولى من التعليم الاساسى، كما يهدف البحث الى التحقق من تاثير المحاكاه بإستخدام تقنية الهلوجرام الهرمى على تنمية مهارات المتعلم في درس التربية الرياضية في المرحلة الأولى من التعليم الاساسى و تممثل مجتمع البحث من المتعلمين من الصف الرابع بإداره دسوق التعليمية التابعه لمدرية التربية و التعليم بمحافظة كفر الشيخ وقد بلغ عدد المتعلمين داخل البحث نحو (80 ) ثمانين متعلما تم تقسيمهم الى مجموعتين احداهما تجريبية و الاخرى ضابطة و كان كل منهما عدد (40 ) متعلم باللإضافه الى (15) خمسة عشر متعلما كعينة لدراسه الاستطلاعية.

وقد توصل البالحثلن الى الإستنتاجات الأتيه:
ان المحاكاه باستخدام فن التصوير المجسم (الهولوجرافي ) ذو تاثير فعال في تنمية مهارات المتعلم داخل درس التربية الرياضية لدى المتعلمين بالمجموعة التجريبية، و حقق درس التربية الرياضية بالإسلوب التقليدى تطورفي مهارات داخل درس التربية الرياضية لدى المتعلمين بالمجموعة الضابطة، كما تفوق المتعلمين بالمجموعة التجريبية على المتعلمين بالمجموعة الضابطة في الإختبارات المهارية لمهارات العاب القوى.