تصميم كتيب تفاعلي بتقنية الواقع المعزز و تأثيره على تعلم بعض المهارات الهجومية و النضج الحركى في كرة اليد
Other Title(s)
Designing an interactive brochure with augmented reality technology and its effect on learning some offensive skills and motor maturity in handball
Author
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 24, Issue 9 (31 Dec. 2019), pp.1-34, 34 p.
Publisher
Benha University Faculty of Physical Education
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
34
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
العربى تصميم كتيب تفاعلى بتقنية الواقع المعزز و تأثيره على تعلم بعض المهارات الهجومية و النضج الحركى في كرة اليد * د.
عمرو سيد فهمى يهدف البحث التعرف على تأثير تصميم كتيب تفاعلى بتقنية الواقع المعزز على تعلم بعض المهارات الهجومية و النضح الحركى لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية للبنين – جامعة بنها.
فروض البحث: 1- توجد فروق معنوية ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي و البعدى للمجموعة الضابطة ( الطريقة التقليدية ) في تعلم بعض المهارات الهجومية و النضج الحركى في كرة اليد لصالح القياس البعدى 2- توجد فروق معنوية ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي و البعدى للمجموعة التجريبية ( الكتيب التفاعلى بتقنية الواقع المعزز ) في تعلم بعض المهارات الهجومية و النضج الحركى في كرة اليد لصالح القياس البعدى.3- توجد فروق معنوية ذات دلالة إحصائية بين القياسين البعديين للمجموعتين الضابطة و التجريبية في تعلم بعض المهارات الهجومية و النضج الحركى لصالح المجموعة التجريبية.4- توجد نسبة تحسـن بين القياسين القبلي و البعدي للمجموعتين الضابطة و التجريبية في تعلم بعض المهارات الهجومية و النضج الحركى في كرة اليد لصالح المجموعة التجريبية.
أمكن للباحث التوصل إلى النتائج التالية: 1- الأسلوب التقليدي (الشرح اللفظي و أداء النموذج) له تأثير ايجابي في تعلم بعض المهارات الهجومية و التحصيل المعرفي في كرة اليد للمجموعة الضابطة.2- أسلوب الواقع المعزز له تأثير ايجابي في تعلم بعض المهارات الهجومية في كرة اليد للمجموعة التجريبية.3- نسبة التحسن في تعلم بعض المهارات الهجومية و التحصيل المعرفي في كرة اليد للمجموعة التجريبية و التي استخدم معها أسلوب الواقع المعزز كان أفضل من نسبة التحسن للمجموعة الضابطة التي استخدم معها أسلوب الشرح و العرض.
American Psychological Association (APA)
مكاوي، عمرو سيد فهمي. 2019. تصميم كتيب تفاعلي بتقنية الواقع المعزز و تأثيره على تعلم بعض المهارات الهجومية و النضج الحركى في كرة اليد. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 24، ع. 9، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161308
Modern Language Association (MLA)
مكاوي، عمرو سيد فهمي. تصميم كتيب تفاعلي بتقنية الواقع المعزز و تأثيره على تعلم بعض المهارات الهجومية و النضج الحركى في كرة اليد. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة مج. 24، ع. 9 (كانون الأول 2019)، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161308
American Medical Association (AMA)
مكاوي، عمرو سيد فهمي. تصميم كتيب تفاعلي بتقنية الواقع المعزز و تأثيره على تعلم بعض المهارات الهجومية و النضج الحركى في كرة اليد. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2019. مج. 24، ع. 9، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161308
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1161308
