تأثير استخدام خرائط المفاهيم الالكترونية علي تعلم تطبيق مهارات كرة القدم لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي

Abstract AR

هدف البحثتعلم مهارات كره القدم وذلك من خلال تصميم برنامج تعليمي باستخدام خرائط المفاهيم الإلكترونية على للتعلم و يهدف البحث إلى التعرف على" فاعليه استخدام الخرائط المفاهيم على التحصيل المعرفي و مستوي الاداء لبعض المهارات الاساسية في درس التربية الرياضية" ووضع برنامج تعليمي لمهارات كرة القدم قيد البحث بهدف التعرف على: تأثير استخدام الخرائط على تطوير مستوى الأداء المهارى لتلاميذ مدرسه البلايزه الإعدادية القديمه مركز ابوتيج بمحافظة اسيوط.

تأثير استخدام الوسائط الفائقة على التحصيل المعرفي لتلاميذ مدرسه البلايزه الإعدادية القديمه مركز ابوتيج بمحافظة اسيوط.

الاستنتاجات و التوصيات الاستنتاجاتفي ضوء أهداف البحث و فروضه و المعالجة الإحصائية للبيانات و مناقشة النتائج تم التوصل إلى الاستخلاص التالي: تؤثر خرائط المفاهيم أكثر من تأثير على التعلم التقليدي و على مستوى التحصيل المهارى مما يدل على فاعليته على التعلم المهارى لمهارات كرة القدم قيد البحث بدرس التربية الرياضية لطلاب المرحلة الإعدادية.

خرائط المفاهيم تعمل على زيادة شغف المتعلم في اكتساب المعرفة.

خرائط المفاهيم لها أثر فعال في استثارة و بعث النشاط و الحيوية في المتعلمين.

التوصياتفي ضوء ما أسفرت عنه نتائج البحث يوصيبما يلي: العمل على استخدام خرائظ المفاهيم في العملية التعليمية لما له من تأثير إيجابي على المتعلم.

استخدام خرائط المفاهيم عند تعليم بعض المهارات الحركية الأساسية قيد البحث في كره القدم و أيضا المواد التعليمة الأخرى المقررة في منهج التربية الرياضية.

العمل على إدخال الأساليب الحديثة على العملية التعليمية و تدريب المعلمين على الوسائل الحديثة و عدم الاعتماد على الطريقة التقليدية فقط بل مسايرة التحديث و التطوير التربوي المستمر.