تأثير استخدام استراتيجية فكر زاوج شارك بنظام المجموعات على تعلم مهارتى التمرير و التنطيط لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
Joint Authors
عبد الله، سلوى مصطفى السيد
شلبي، رضا مصطفى هلال
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 24, Issue 4 (31 Dec. 2019), pp.1-21, 21 p.
Publisher
Benha University Faculty of Physical Education
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
21
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
التعرف علي تأثير إستخدام إستراتيجية فكر زاوج شارك بنظام المجموعات على تعلم بعض المهارات الحركية لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسى.
American Psychological Association (APA)
شلبي، رضا مصطفى هلال وعبد الله، سلوى مصطفى السيد. 2019. تأثير استخدام استراتيجية فكر زاوج شارك بنظام المجموعات على تعلم مهارتى التمرير و التنطيط لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 24، ع. 4، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161385
Modern Language Association (MLA)
شلبي، رضا مصطفى هلال وعبد الله، سلوى مصطفى السيد. تأثير استخدام استراتيجية فكر زاوج شارك بنظام المجموعات على تعلم مهارتى التمرير و التنطيط لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة مج. 24، ع. 4 (كانون الأول 2019)، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161385
American Medical Association (AMA)
شلبي، رضا مصطفى هلال وعبد الله، سلوى مصطفى السيد. تأثير استخدام استراتيجية فكر زاوج شارك بنظام المجموعات على تعلم مهارتى التمرير و التنطيط لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2019. مج. 24، ع. 4، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161385
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1161385
