استخدام استراتيجية دورة التعلم و تأثيرها على تعلم مسابقة الوثب الطويل لدي تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
Author
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 22, Issue 3 (31 Dec. 2018), pp.1-22, 22 p.
Publisher
Benha University Faculty of Physical Education
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدف البحث: يهدف البحث الى بناء برنامج تعليمى باستخدام إستراتيجية دورة التعلم و تأثيرها علي تعلم مسابقة الوثب الطويل لدي تلاميذ الخلقة الاولي من التعليم الاساسي.
.
American Psychological Association (APA)
حمدي محمد علي. 2018. استخدام استراتيجية دورة التعلم و تأثيرها على تعلم مسابقة الوثب الطويل لدي تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 22، ع. 3، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161551
Modern Language Association (MLA)
حمدي محمد علي. استخدام استراتيجية دورة التعلم و تأثيرها على تعلم مسابقة الوثب الطويل لدي تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة مج. 22، ع. 3 (كانون الأول 2018)، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161551
American Medical Association (AMA)
حمدي محمد علي. استخدام استراتيجية دورة التعلم و تأثيرها على تعلم مسابقة الوثب الطويل لدي تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2018. مج. 22، ع. 3، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161551
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1161551
