![](/images/graphics-bg.png)
التذوق الفني و علاقته بالذكاءات المتعددة لدى طلبة قسم التربية الفنية
Author
Source
مجلة واسط للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 15, Issue 2020 (31 Dec. 2020), pp.885-920, 36 p.
Publisher
Wasit University College of Science
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
36
Main Subjects
Topics
Abstract AR
التذوق الفني و علاقته بالذكاءات المتعددة لدى طلبة قسم التربية الفنية.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
) 888ملخص البحث هدف البحث الحالى الى التعرف الى مستوى امتلاك الطلبة مها ا رت التذوق الفني والذكاءات المتعددة في قسم التربية الفنية والكشف عن العلاقة بينهما من خلال اختيار عينة عشوائية تمثلت ب) 25 ( طالب وطالبة من طلبة قسم التربية الفنية واعدت الباحثة مقياس مكون من ) 25 ( فقرة لقياس مها ا رت التذوق الفني بعد التحقق من صدقه وذلك بعرضه على قائمة من المحكمين وايجاد الثبات له حيث بلغ ثباته ) 18,0 ( كما اعتمدت الباحثة في قياسها لمستوى الذكاءات المتعددة قائمة تيلي (Teele) لقياس الذكاء المتعدد والمكون من ) ( فقرة كل فقرة عبارة عن صورة بعدما تحققت من صدقها وثباتها وبعد تطبيق ادوات البحث على عينة البحث تم تفريغ البيانات ومعالجتها احصائياً باستخدام برنامج الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية ) SPSS .) اظهرت نتائج البحث ان اف ا رد العينة يمتلكون مستوى مقبول من التذوق الفني فضلاً عن امتلاكهم مستوى جيد من الذكاءات المتعددة وكذلك وجود علاقة ارتباطية ايجابية توصف بالقوية بين التذوق الفني والذكاءات المتعددة وفي ضوء نتائج البحث خرجت الباحثة بعدة توصيات ومقترحات منها ضرورة الاهتمام بما يمتلكه الطلبة من قد ا رت وقابليات تعتبر متطلب اولي لعملية الاعداد المستقبلي لهم لاسيما وهم يعدون لمهنة التعليم وما تتطلبه هذه المهنة من مواكبة للتغي ا رت التي تجري بالعالم من حولنا.
Abstract
Abstract EN
The objective of the present research is to identify the level of owning students skills artistic taste and multiple intelligences in the Department of Art Education) and the disclosure of the relationship between them through the selection of a random sample consisted of (25) students from the students in the Department of Art Education and researcher prepared a scale of (25 ) clause to measure the skills of Taste Technical after verification of the truthfulness and that by submitting it to a list of arbitrators and find consistency him where the firmness (18, 0) also adopted a researcher at the measured level of multiple intelligences list (Teele) to measure multiple intelligences and component (25), paragraph each paragraph is a picture after achieved sincerity and persistence and after the application of research tools to the research sample data has been emptied and processed statistically using the statistical bag of Social Sciences (SPSS).
The results showed that the sample have an acceptable level of artistic taste as well as possessing a good level of multiple intelligences, as well as the presence of correlation positive touted as strong between artistic taste and multiple intelligences in the light of the results came out the researcher several recommendations and proposals, including the need to pay attention to what is owned by the students of the capacities and capabilities is the first requirement of the process of preparing them for the future, especially as they prepare for the teaching profession and the requirements of the profession to keep abreast of the changes taking place in the world around us.
American Psychological Association (APA)
السعدي، أسيل أسعد. 2020. التذوق الفني و علاقته بالذكاءات المتعددة لدى طلبة قسم التربية الفنية. مجلة واسط للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 15، ع. 2020، ص ص. 885-920.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161672
Modern Language Association (MLA)
السعدي، أسيل أسعد. التذوق الفني و علاقته بالذكاءات المتعددة لدى طلبة قسم التربية الفنية. مجلة واسط للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 15 (2020)، ص ص. 885-920.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161672
American Medical Association (AMA)
السعدي، أسيل أسعد. التذوق الفني و علاقته بالذكاءات المتعددة لدى طلبة قسم التربية الفنية. مجلة واسط للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2020. مج. 15، ع. 2020، ص ص. 885-920.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161672
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1161672