تأثير استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية المدعمة بالوسائط المتعددة على تعلم بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية للتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة بمحافظة القليوبية
Author
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 22, Issue 5 (31 Dec. 2018), pp.1-22, 22 p.
Publisher
Benha University Faculty of Physical Education
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Qalyubiyah
- Multimedia systems
- Physical training
- Mental maps
- Physical education
- Sports sciences
- Motor ability
Abstract AR
هدف البحث: يتحدد هدف البحث في التعرف على تأثير استخدام أسترايجية الخرائط الذهنية المدعمة بالوسائط المتعددة على تعلم بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية للتلاميذ ذوى الاحتياجات و القدرات الخاصة بمحافظة القليوبية.
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، علاء طه أحمد. 2018. تأثير استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية المدعمة بالوسائط المتعددة على تعلم بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية للتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة بمحافظة القليوبية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 22، ع. 5، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161722
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، علاء طه أحمد. تأثير استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية المدعمة بالوسائط المتعددة على تعلم بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية للتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة بمحافظة القليوبية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة مج. 22، ع. 5 (كانون الأول 2018)، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161722
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، علاء طه أحمد. تأثير استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية المدعمة بالوسائط المتعددة على تعلم بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية للتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة بمحافظة القليوبية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2018. مج. 22، ع. 5، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161722
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1161722
