تأثير استخدام شبكة التواصل الاجتماعي الفيس بوك علي مستوي التحصيل المعرفي و الأداء المهاري لبعض مهارات الجمباز لطالبات كلية التربية الرياضية

Abstract AR

من قيام الباحثة بالتدريس لمقرر الجمباز في كلية التربية الرياضية بجامعة مدينة السادات فقد لاحظت أنة في ظل نظام الفصل الدراسي المطبق في الكلية و كذلك خروج طالبات الفرقة الثالثة للتربية العملية الميدانية لمدة أسبوعين متصلين وكما أن هناك زيادة مستمرة في أعداد الطالبات مما يحدث معة صعوبة في تغطية كل مفردات المقرر بالتركيز المطلوب مما يؤثر علي مستوي الطالبات سواء في الجانب المعرفي أو المهاري بالرغم من توفر القدرات البدنية للأداء و هذا دعي الباحثة إلي استحداث وسيلة تعمل علي توصيل المادة العلمية للطالبات علي مدار الأربع و عشرون ساعة حسب الوقت المتاح للطالبات وذلك عن طريق عمل جروب علي شبكة التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) و يتم من خلالها عرض (فديوهات للمهارات العملية – الموضوعات النظرية المقررة – تسليم الأبحاث المطلوبة – تصوير المهارات من خلال الأداء العملي للطالبات و إعادة عرضة علي الجروب و تقيم الأداء وتوضيح نقاط الضعف و القوة و اعتبارها تغذية راجعة للطالبات – فتح موضوعات تخص المقرر للنقاش – و كذلك الأعلان عن المواعيد الخاصة بالإمتحانات أو تسليم الأبحاث المطلوبة – استطلاع رأي عن موضوعات معينة - أو مواعيد التمرين أو أي إعلانات أخري تخص العملية التعليمية) و الهدف من ذلك توفير وقت المحاضرة للتطبيقات العملية و الأداء المهاري مما يجعل المحاضرة أكثر فاعلية كما تخلق روح من التفاهم المتبادل بين الطالبات و المعلمة و يزيد من دافعية الطالبات للتعلم.

و من هذا المنطلق رأت الباحثة التعرف علي تأثير ستخدام شبكات التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) علي مستوي التحصيل المعرفي و الأداء المهاري لبعض مهارات الجمباز في مقرر الجمباز للفرقة الثالثة بنات.