Efficacité des plateformes d'apprentissage électronique pour développer des compétences de la compréhension orale en Français chez les étudiants du cycle secondaire
Author
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 10 (31 Jan. 2020), pp.86-140, 55 p.
Publisher
Ain Shams University Egyptian Association for Languages Teaching
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
55
Main Subjects
Topics
- Electronic learning
- Interactive Learning
- Training
- Listening comprehension
- Interactive communication
- French language
- Skills
Abstract FRE
Cette recherche porte sur le développement des compétences de la compréhension orale auprès des étudiants du cycle secondaire en employant la plateforme EasyClass basée sur l'apprentissage électronique.
La chercheuse a fait son expérimentation sur un échantillon composé de 60 étudiants et reparti en deux groupes (30 étudiants du groupe expérimental et 30 étudiants du groupe témoin) de la deuxième année secondaire à l'Arish.
La chercheuse a appliqué un questionnaire pour déterminer les compétences de la compréhension nécessaires à l'échantillon de la recherche, ainsi qu'un test pour mesurer ses compétences en compréhension orale.
La chercheuse a élaboré les outils et le contenu de recherche nécessaires: Guide de l'enseignant, unité proposée et des vidéos.
La chercheuse a utilisé des traitements et des styles statistiques, pour analyser des résultats de la recherche, qui ont confirmé l'efficacité de la plateforme électronique EasyClass employée pour développer les compétences de la compréhension orale.
American Psychological Association (APA)
Abd Allah, Ulfat. 2020. Efficacité des plateformes d'apprentissage électronique pour développer des compétences de la compréhension orale en Français chez les étudiants du cycle secondaire. Research in Language Teaching،Vol. 2020, no. 10, pp.86-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161821
Modern Language Association (MLA)
Abd Allah, Ulfat. Efficacité des plateformes d'apprentissage électronique pour développer des compétences de la compréhension orale en Français chez les étudiants du cycle secondaire. Research in Language Teaching No. 10 (2020), pp.86-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161821
American Medical Association (AMA)
Abd Allah, Ulfat. Efficacité des plateformes d'apprentissage électronique pour développer des compétences de la compréhension orale en Français chez les étudiants du cycle secondaire. Research in Language Teaching. 2020. Vol. 2020, no. 10, pp.86-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161821
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Text in French ; abstracts in French and Arabic.
Record ID
BIM-1161821
