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Un blog électronique pour développer la compétence lexicale en FLE
Joint Authors
al-Qadi, Dua Ismail
Salim, Husayn Taha Ata
Muhammad, Azhar Muhammad Ahmad
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 5 (31 Dec. 2018), pp.99-127, 29 p.
Publisher
Ain Shams University Egyptian Association for Languages Teaching
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
Abstract FRE
La présente recherche vise à vérifier l'effet de l'utilisation d'un blog électronique sur le développement de quelques compétences lexicales en FLE chez les élèves de la 1ère année du cycle secondaire à Sohag.
Pour vérifier cet objectif, une méthode (quasi- expérimentale) a été utilisée avec un design d’un seul groupe expérimental (N=30) et une pré-post application du test de compétences lexicales.
L'analyse statistique des résultats concernant le test des compétences lexicales a constaté qu'il existe une différence statistiquement significative entre la moyenne des notes de l'échantillon de la recherche au pré- application du test des compétences lexicales et celle de leurs notes à la post- application du même test en faveur de la post-application.
Cela affirme l'effet positif de l'utilisation du blog proposé sur le développement de la compétence lexicale en FLE chez les membres le l'échantillon.
American Psychological Association (APA)
Salim, Husayn Taha Ata& al-Qadi, Dua Ismail& Muhammad, Azhar Muhammad Ahmad. 2018. Un blog électronique pour développer la compétence lexicale en FLE. Research in Language Teaching،Vol. 2018, no. 5, pp.99-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161865
Modern Language Association (MLA)
Muhammad, Azhar Muhammad Ahmad…[et al.]. Un blog électronique pour développer la compétence lexicale en FLE. Research in Language Teaching No. 5 (Dec. 2018), pp.99-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161865
American Medical Association (AMA)
Salim, Husayn Taha Ata& al-Qadi, Dua Ismail& Muhammad, Azhar Muhammad Ahmad. Un blog électronique pour développer la compétence lexicale en FLE. Research in Language Teaching. 2018. Vol. 2018, no. 5, pp.99-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161865
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Text in French ; abstracts in French and Arabic.
Record ID
BIM-1161865