الفاعلية الذاتية لدى معلمي اللغة العربية للمرحلة الثانوية في الأردن و علاقتها بالقدرة على حل المشكلات الطلابية
Other Title(s)
Self-efficiency of Arabic Language teachers in secondary level in Jordan and its relation with the ability to solve the students’ problems
Joint Authors
برهم، أحمد خليل
طلافحة، حامد عبد الله علي
Source
Issue
Vol. 46, Issue 2 (sup 2) (30 Jun. 2019), pp.458-506, 49 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
49
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
برهم، أحمد خليل وطلافحة، حامد عبد الله علي. 2019. الفاعلية الذاتية لدى معلمي اللغة العربية للمرحلة الثانوية في الأردن و علاقتها بالقدرة على حل المشكلات الطلابية. دراسات : العلوم التربوية،مج. 46، ع. 2 (sup 2)، ص ص. 458-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162235
Modern Language Association (MLA)
برهم، أحمد خليل وطلافحة، حامد عبد الله علي. الفاعلية الذاتية لدى معلمي اللغة العربية للمرحلة الثانوية في الأردن و علاقتها بالقدرة على حل المشكلات الطلابية. دراسات : العلوم التربوية مج. 46، ع. 2 (الملحق الثاني) (2019)، ص ص. 458-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162235
American Medical Association (AMA)
برهم، أحمد خليل وطلافحة، حامد عبد الله علي. الفاعلية الذاتية لدى معلمي اللغة العربية للمرحلة الثانوية في الأردن و علاقتها بالقدرة على حل المشكلات الطلابية. دراسات : العلوم التربوية. 2019. مج. 46، ع. 2 (sup 2)، ص ص. 458-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162235
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1162235
