تأثير برنامج للمهارات التدريسية للطالبة المعلمة بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة في ضوء المدخل المنظومي

Other Title(s)

Effect of a program of teaching skills of the student teacher at the faculty of physical education Mansoura University in the lightof the systemic approach

Joint Authors

المتولي، دينا متولي أحمد
أحمد، إسراء جمال إبراهيم
محمد، أبو النجا أحمد عز الدين

Source

المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضة

Issue

Vol. 2019, Issue 34 (31 Mar. 2019), pp.33-54, 22 p.

Publisher

Mansoura University Faculty of Physical Education

Publication Date

2019-03-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

22

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

Abstract AR

يهدف البحث إلي التعرف على تأثير برنامج للمهارات التدريسية للطالبة المعلمة بكلية التربية الرياضية – جامعة المنصورة في ضوء المدخل المنظومي تم إختيار عينة البحث الأساسية و عددهم (60) طالبة من الفرقة الثالثة ثم تم تقسيمهن عشوائيا إلى مجموعتين إحداهما تجريبية و الآخرى ضابطة قوام كل منهن (30) طالبة إستغرقت الدراسة عشرة أسابيع (شهرين و نصف) وذلك بواقع وحدة تعليمية أسبوعيا وزمن تنفيذ الوحدة (90) دقيقة و بذلك يتضمن تطبيق البرنامج (10) وحدة تعليمية وقامت الباحثة بإستخدام برنامج للمهارات التدريسية في ضوء المدخل المنظومي مع المجموعة التجريبية و البرنامج الأكاديمي التقليدي مع المجموعة الضابطة وقد أظهرت النتائج فاعلية البرنامج بإستخدام المدخل المنظومي و تأثيره على المهارات التدريسية للطالبة المعلمة مقارنة بالطريقة التقليدية.

Abstract EN

The aim of the research was to identify the effect of a program of teaching skills for the student's teacher of the Faculty of Physical Education, Mansoura University.

In light of the systemic approach.

the basic research sample was selected (60) students were randomly divided into two groups.

one experimental and the control group (30) Students.

The study lasted 10 weeks (two and a half months).

with a unit of education per week and the implementation time of the unit was (90) minutes.

The application included 10 educational units.

The researcher used a program using the systemic approach with the experimental group.

The results showed the effectiveness of the program using the systemic approach and its effect on the teaching skills of the student compared to the traditional method.

American Psychological Association (APA)

أحمد، إسراء جمال إبراهيم والمتولي، دينا متولي أحمد ومحمد، أبو النجا أحمد عز الدين. 2019. تأثير برنامج للمهارات التدريسية للطالبة المعلمة بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة في ضوء المدخل المنظومي. المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضة،مج. 2019، ع. 34، ص ص. 33-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163084

Modern Language Association (MLA)

أحمد، إسراء جمال إبراهيم....[و آخرون]. تأثير برنامج للمهارات التدريسية للطالبة المعلمة بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة في ضوء المدخل المنظومي. المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضة ع. 34 (آذار 2019)، ص ص. 33-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163084

American Medical Association (AMA)

أحمد، إسراء جمال إبراهيم والمتولي، دينا متولي أحمد ومحمد، أبو النجا أحمد عز الدين. تأثير برنامج للمهارات التدريسية للطالبة المعلمة بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة في ضوء المدخل المنظومي. المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضة. 2019. مج. 2019، ع. 34، ص ص. 33-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163084

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1163084