العجز المتعلم و علاقته بالتعلم المنظم ذاتيا لدى عينة من طالبات الصف التاسع الأساسي في محافظة المفرق
Other Title(s)
Learned helplessness and relation to self-regulated learning in a sample of students in the ninth grade in Mafraq governorate
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 46, Issue 1 (sup 2) (31 Mar. 2019), pp.513-530, 18 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
18
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الصالح، فاطمة علي والزغول، رافع عقيل أحمد النصير. 2019. العجز المتعلم و علاقته بالتعلم المنظم ذاتيا لدى عينة من طالبات الصف التاسع الأساسي في محافظة المفرق. دراسات : العلوم التربوية،مج. 46، ع. 1 (sup 2)، ص ص. 513-530.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163378
Modern Language Association (MLA)
الصالح، فاطمة علي والزغول، رافع عقيل أحمد النصير. العجز المتعلم و علاقته بالتعلم المنظم ذاتيا لدى عينة من طالبات الصف التاسع الأساسي في محافظة المفرق. دراسات : العلوم التربوية مج. 46، ع. 1 (الملحق الثاني) (2019)، ص ص. 513-530.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163378
American Medical Association (AMA)
الصالح، فاطمة علي والزغول، رافع عقيل أحمد النصير. العجز المتعلم و علاقته بالتعلم المنظم ذاتيا لدى عينة من طالبات الصف التاسع الأساسي في محافظة المفرق. دراسات : العلوم التربوية. 2019. مج. 46، ع. 1 (sup 2)، ص ص. 513-530.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163378
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1163378
