تمثلات الطالب الجامعي الجزائري للعلاقة بين الإعلام التقليدي و الإعلام الجديد : دراسة ميدانية على عينة من الطلبة الجامعيين المستخدمين للإعلام الجديد

Abstract AR

تسعى هذه الدراسة إلى التعرف على تمثلات الطالب الجامعي الجزائري لطبيعة العلاقة بين الإعلام الجديد و التقليدي استخدمت الباحثة المنهج المسحي بتطبيق المقابلة نصف الموجهة على عينة من الطلبة الجامعيين الجزائريين قوامها 50 طالب تم سحبها بطريقة قصدية وقد ارتأينا تبني مقترب التمثلات كونها تعنى بدراسة المعارف و الاتجاهات و المعتقدات و القيم و الأحكام وهي التي تترجم بدورها ما نمارسه من سلوكيات و استجابات.

أفضت الدراسة إلى مجموعة من النتائج: تباينت تمثلات الطلبة بين الإيجابية و السلبية حول الإعلام الجديد و تصدرت مواقع التواصل الاجتماعي الترتيب بالموازاة مع القنوات الفضائية كما أسفرت النتائج عن كون الإعلام الجديد ينفرد عن الإعلام التقليدي بمجموعة من المميزاتولكنه يطرح في الوقت نفسه أكثر من إشكالية.

كما تؤكد نتائج الدراسة على كون الإعلام التقليدي لا يزال يؤدي الوظائف المنوطة به لنخلص ختاما إلى كون الإعلام الجديد يعد مكملا لا بديلا للإعلام التقليدي بإجماع الأغلبية على اعتبار أن الوسائط القديمة لا تزال قائمة ناهيك عن تبني المؤسسات الإعلامية التقليدية لسياسة تعدد المنصات الإعلامية و التي أفضت بدورها إلى التهجين الإعلامي