أثر برنامج تعليمي محوسب مبني على الأنشطة الإثرائية في تحسين مهارة القراءة الاستيعابية للغة الإنجليزية لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن
Other Title(s)
The influence of a computerized instructional program based on enrichment activities on improving reading skill among seventh grade
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 46, Issue 1 (sup 1) (31 Mar. 2019), pp.189-199, 11 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
11
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
نوافلة، شاكر حابس والخوالدة، أحمد حمد مقبل. 2019. أثر برنامج تعليمي محوسب مبني على الأنشطة الإثرائية في تحسين مهارة القراءة الاستيعابية للغة الإنجليزية لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 46، ع. 1 (sup 1)، ص ص. 189-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163744
Modern Language Association (MLA)
نوافلة، شاكر حابس والخوالدة، أحمد حمد مقبل. أثر برنامج تعليمي محوسب مبني على الأنشطة الإثرائية في تحسين مهارة القراءة الاستيعابية للغة الإنجليزية لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 46، ع. 1 (الملحق الأول) (2019)، ص ص. 189-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163744
American Medical Association (AMA)
نوافلة، شاكر حابس والخوالدة، أحمد حمد مقبل. أثر برنامج تعليمي محوسب مبني على الأنشطة الإثرائية في تحسين مهارة القراءة الاستيعابية للغة الإنجليزية لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2019. مج. 46، ع. 1 (sup 1)، ص ص. 189-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163744
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1163744
