مدى استخدام المرشدين التربويين لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و علاقتها بالتنمية المهنية من وجهة نظرهم في مدارس محافظة الكرك
Other Title(s)
The extent of the use of educational guides for IT applications and their relation to professional development from their point of view in schools in Karak governorate
Author
Source
Issue
Vol. 46, Issue 4 (31 Dec. 2019), pp.69-90, 22 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
22
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
المجالي، شذى فيصل. 2019. مدى استخدام المرشدين التربويين لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و علاقتها بالتنمية المهنية من وجهة نظرهم في مدارس محافظة الكرك. دراسات : العلوم التربوية،مج. 46، ع. 4، ص ص. 69-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163929
Modern Language Association (MLA)
المجالي، شذى فيصل. مدى استخدام المرشدين التربويين لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و علاقتها بالتنمية المهنية من وجهة نظرهم في مدارس محافظة الكرك. دراسات : العلوم التربوية مج. 46، ع. 4 (2019)، ص ص. 69-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163929
American Medical Association (AMA)
المجالي، شذى فيصل. مدى استخدام المرشدين التربويين لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و علاقتها بالتنمية المهنية من وجهة نظرهم في مدارس محافظة الكرك. دراسات : العلوم التربوية. 2019. مج. 46، ع. 4، ص ص. 69-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163929
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1163929
