رحلة تعليم العلوم للأطفال بالاستقصاء عبر ممارسات المعلمات التأملية في مدينة القدس : دراسة نوعية
Other Title(s)
Science inquiry journey for children through teacher's reflective practices in Jerusalem : qualitative study
Joint Authors
النتشة، إنتصار أحمد
الخالص، بعاد بنت محمد فرج
Source
Issue
Vol. 46, Issue 4 (31 Dec. 2019), pp.401-412, 12 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
12
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الخالص، بعاد بنت محمد فرج والنتشة، إنتصار أحمد. 2019. رحلة تعليم العلوم للأطفال بالاستقصاء عبر ممارسات المعلمات التأملية في مدينة القدس : دراسة نوعية. دراسات : العلوم التربوية،مج. 46، ع. 4، ص ص. 401-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164202
Modern Language Association (MLA)
الخالص، بعاد بنت محمد فرج والنتشة، إنتصار أحمد. رحلة تعليم العلوم للأطفال بالاستقصاء عبر ممارسات المعلمات التأملية في مدينة القدس : دراسة نوعية. دراسات : العلوم التربوية مج. 46، ع. 4 (2019)، ص ص. 401-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164202
American Medical Association (AMA)
الخالص، بعاد بنت محمد فرج والنتشة، إنتصار أحمد. رحلة تعليم العلوم للأطفال بالاستقصاء عبر ممارسات المعلمات التأملية في مدينة القدس : دراسة نوعية. دراسات : العلوم التربوية. 2019. مج. 46، ع. 4، ص ص. 401-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164202
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1164202
