مستوى التنمية المهنية لمعلمي مرحلة الطفولة المبكرة : مبادرة القراءة و الحساب "RAMP" نموذجا
Other Title(s)
The professional development level of early childhood teachers : early grade reading and math project "RAMP" model
Author
Source
Issue
Vol. 46, Issue 4 (31 Dec. 2019), pp.523-541, 19 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
19
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الياسين، نور محمد عارف. 2019. مستوى التنمية المهنية لمعلمي مرحلة الطفولة المبكرة : مبادرة القراءة و الحساب "RAMP" نموذجا. دراسات : العلوم التربوية،مج. 46، ع. 4، ص ص. 523-541.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164352
Modern Language Association (MLA)
الياسين، نور محمد عارف. مستوى التنمية المهنية لمعلمي مرحلة الطفولة المبكرة : مبادرة القراءة و الحساب "RAMP" نموذجا. دراسات : العلوم التربوية مج. 46، ع. 4 (2019)، ص ص. 523-541.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164352
American Medical Association (AMA)
الياسين، نور محمد عارف. مستوى التنمية المهنية لمعلمي مرحلة الطفولة المبكرة : مبادرة القراءة و الحساب "RAMP" نموذجا. دراسات : العلوم التربوية. 2019. مج. 46، ع. 4، ص ص. 523-541.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164352
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1164352
