تقييم النخبة الإعلامية لمهارات الإلقاء لدي مقدمي برامج اليوتيوب في ضوء نظرية انتشار المستحدثات التكنولوجية

Abstract AR

هدفت الدراسة التعرف على درجة تقييم النخبة الإعلامية لمهارات الإلقاء لدي مقدمي برامج اليوتيوب في ضوء نظرية انتشار المستحدثات التكنولوجية كما رصدت الدراسة أهم المهارات التي يتمتع بها اليوتيوبرز من وجهة نظر النخبة الإعلامية كما سعت الدراسة إلي رصد العلاقة بين درجة التقييم و درجة تبني اليوتيوبرز لمراحل النظرية و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي و اعتمدت على أداة الاستبيان كأداة لجمع البيانات ووصفها وصفا دقيقا و اشتملت الأداة على مقياسي الأول لقياس مستوي المهارات لدي مقدمي البرامج على اليوتيوب من وجهة نظر النخبة الإعلامية و الثاني لقياس مستوي تبني مقدمي البرامج لمراحل نظرية انتشار المستحدثات التكنولوجية و طبقت الأدوات على عينة قوامها 200 مفردة من الذكور و الإناث بالجامعات المصرية وتوصلت الدراسة في نتائجها إلي مجموعة من النتائج من أهمها: - أن الدرجة الإجمالية لمقياس مهارات الإلقاء لدى مقدمي البرامج على اليوتيوب من وجهة نظر الخبراء عينة البحث بلغت نسبتها نحو (66.46% ) عكست تقييما متوسطا من قبل عينة البحث لمهارات الإلقاء لدى مقدمي تلك البرامج على موقع يوتيوب.

- جاءت (مهارة الجسد) في الترتيب الأول بين المهارات الخاص بمقدمي البرامج على يوتيوب بنسبة 65.54 في حين جاءت (مهارة اللغة) في الترتيب الأخير بنسبة 55.66% .

- وجود فروق دالة إحصائيا بين الذكور و الإناث عينة البحث في رؤيتهم لمعدل تبني مقدمي البرامج على اليوتيوب للمستحدثات لصالح الإناث بمعنى أن النساء من النخبة الإعلامية عينة البحث يرون أن مقدمي البرامج على اليوتيوب يتبنون المستحدثات بشكل أكبر مقارنة بالذكور.