مساهمة الأداء التربوي للأستاذ في الأمن اللغوي بالتعليم الثانوي من منظور سوسيولوجي
Joint Authors
بلمختار، محمد رضا
بزيو، حليمة السعدية
Source
Issue
Vol. 20, Issue 2 (31 Dec. 2020), pp.699-724, 26 p.
Publisher
Mohamed Khider University of Biskra
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
26
Main Subjects
Topics
- Education
- Performance appraisal
- Teaching methods
- Schools
- Secondary education
- Activities
- Compulsory education
- Educational institutions
- Vernacular languages
- Arabic language
- Competency-based education
- Classical Arabic
- Control(Linguistics)
Abstract AR
إن امتزاج اللغات و نشوء لهجات عامية غير اللغة العربية إلى درجة التشويه في الألفاظ و المعاني مع مرور الزمن و أصبحت تستعمل في جميع الميادين حتى في المؤسسات التعليمية و بما أن اللغة العربية هي الأساسية في التعليم الإلزامي و الأكاديمي فالمتعلم يجد في صعوبة حينما يكون التدريس باللغة العربية الفصحى كما أنه من جهة أخرى يسعى الأستاذ إلى توصيل و تقديم الدرس بلغة بسيطة فيخلط بينها و بين العامية فقد يستعمل ألفاظا مشوهة بنطق خاطئ أو تهجين.
و لذلك كلما كان الأداء التربوي للأستاذ جيدا لغويا يكون له تأثير على التلميذ خاصة حينما يدعمه بالأنشطة المدرسية المتنوعة التي تثري اللغة لديه
Abstract EN
The mixing of languages and the emergence of colloquial dialects changed the Arabic language to the point of distortion of expressions and meanings with the passage of time, and it became used in all fields, even in educational institutionsAnd since the Arabic language is the main one in compulsory and academic education, the learner finds it difficult in various educational stages to understand in classical Arabic, and on the other hand, the teacher seeks to deliver and present the lesson in simple language, so he confuses it with colloquial.
Uses distorted words with a wrong pronunciation, hybridity, or Therefore, whenever a professor's educational performance is linguistically good, it has an impact on the student, especially when he is supported by the various school activities that enrich the language for him.
American Psychological Association (APA)
بزيو، حليمة السعدية وبلمختار، محمد رضا. 2020. مساهمة الأداء التربوي للأستاذ في الأمن اللغوي بالتعليم الثانوي من منظور سوسيولوجي. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 20، ع. 2، ص ص. 699-724.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164637
Modern Language Association (MLA)
بزيو، حليمة السعدية وبلمختار، محمد رضا. مساهمة الأداء التربوي للأستاذ في الأمن اللغوي بالتعليم الثانوي من منظور سوسيولوجي. مجلة العلوم الإنسانية مج. 20، ع. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 699-724.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164637
American Medical Association (AMA)
بزيو، حليمة السعدية وبلمختار، محمد رضا. مساهمة الأداء التربوي للأستاذ في الأمن اللغوي بالتعليم الثانوي من منظور سوسيولوجي. مجلة العلوم الإنسانية. 2020. مج. 20، ع. 2، ص ص. 699-724.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164637
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1164637