التنمية البشرية بين المنهج الوضعي و المنهج الإسلامي : دراسة مقارنة بين منظور أمرتيا سن و ابن خلدون
Other Title(s)
Human development between the positive approach and the Islamic approach : a comparative study between the perspective of Amartya Sen and Ibn Khaldun
Joint Authors
Source
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 13, Issue 1 (31 Mar. 2021), pp.341-356, 16 p.
Publisher
University Kasdi Merbah Ouargla
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
- Human development
- Islam
- Comparative analysis
- Religious aspects
- Ibn Khaldun Abd al-Rahman bin Muhammad, 1332-1406
Abstract AR
يهدف هذا المقال إلى عقد مقارنة في مفهوم التنمية البشرية بين منهج البرنامج الإنمائي للأمم المتحدة ممثلا بأفكار أمرتيا سن و المنهج الإسلامي ممثلا بأفكار ابن خلدون من خلال تحديد نقاط الالتقاء و الاختلاف بين المنهجين مع التركيز حول ما يمكن أن يضيفه المنهج الإسلامي في التنمية البشرية من أجل المساهمة في تطوير هذا المفهوم و تحسينه.
وقد توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها: أن كلا المنهجين الوضعي و الإسلامي في التنمية البشرية لا يتعارضان بالشكل الذي ينفي أحدهما الآخر و يتفق كلاهما على اعتبار الإنسان غاية التنمية البشرية ووسيلتها في نفس الوقت غير أن المنهج الإسلامي في التنمية البشرية يقوم على دعامتين مادية و روحية و هو أمر غير وارد في المنهج الوضعي للتنمية البشرية.
الكلمات المفتاح: تنمية بشرية منهج البرنامج الإنمائي للأمم المتحدة أمرتيا سن منهج إسلامي ابن خلدون
Abstract EN
This article aims to make a comparison in the concept of human development between the approach of the United Nations Development Program, represented by the ideas of Umriya Sen, and the Islamic approach represented by the ideas of Ibn Khaldun; by identifying points of convergence and difference between the two approaches, with a focus on what the Islamic approach can add to human development In order to contribute to the development and improvement of this concept.
The study reached a set of results, the most important of which are that both the positive and Islamic approaches to human development do not contradict or deny one another; and they agree that the human being is the goal of human development and its means at the same time, but the Islamic approach to human development is based on material and spiritual principles This is something that is not found in the positive approach to human development.
American Psychological Association (APA)
عماري، عمار وابن عويدة، نجوى. 2021. التنمية البشرية بين المنهج الوضعي و المنهج الإسلامي : دراسة مقارنة بين منظور أمرتيا سن و ابن خلدون. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 341-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164730
Modern Language Association (MLA)
عماري، عمار وابن عويدة، نجوى. التنمية البشرية بين المنهج الوضعي و المنهج الإسلامي : دراسة مقارنة بين منظور أمرتيا سن و ابن خلدون. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 13، ع. 1 (2021)، ص ص. 341-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164730
American Medical Association (AMA)
عماري، عمار وابن عويدة، نجوى. التنمية البشرية بين المنهج الوضعي و المنهج الإسلامي : دراسة مقارنة بين منظور أمرتيا سن و ابن خلدون. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 13، ع. 1، ص ص. 341-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164730
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 354-356
Record ID
BIM-1164730