أثر الاختبارات الإلكترونية و نمط التفكير على التحصيل و قلق الاختبار و الكفاءة الذاتية لدى طلبة الجامعات الأردنية

Other Title(s)

The impact of the electronic tests and the thinking style on the achievement, test anxiety and the self-efficacy among Jordanian university students

Time cited in Arcif : 
9

Joint Authors

عبابنة، زياد وليد محمد
الزبون، مالك سليم
الدلالعة، أسامة محمد أمين أحمد

Source

دراسات : العلوم التربوية

Issue

Vol. 46, Issue 3 (30 Sep. 2019), pp.391-411, 21 p.

Publisher

University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)

Publication Date

2019-09-30

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

21

Main Subjects

Educational Sciences

American Psychological Association (APA)

الدلالعة، أسامة محمد أمين أحمد وعبابنة، زياد وليد محمد والزبون، مالك سليم. 2019. أثر الاختبارات الإلكترونية و نمط التفكير على التحصيل و قلق الاختبار و الكفاءة الذاتية لدى طلبة الجامعات الأردنية. دراسات : العلوم التربوية،مج. 46، ع. 3، ص ص. 391-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164760

Modern Language Association (MLA)

الدلالعة، أسامة محمد أمين أحمد....[و آخرون]. أثر الاختبارات الإلكترونية و نمط التفكير على التحصيل و قلق الاختبار و الكفاءة الذاتية لدى طلبة الجامعات الأردنية. دراسات : العلوم التربوية مج. 46، ع. 3 (2019)، ص ص. 391-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164760

American Medical Association (AMA)

الدلالعة، أسامة محمد أمين أحمد وعبابنة، زياد وليد محمد والزبون، مالك سليم. أثر الاختبارات الإلكترونية و نمط التفكير على التحصيل و قلق الاختبار و الكفاءة الذاتية لدى طلبة الجامعات الأردنية. دراسات : العلوم التربوية. 2019. مج. 46، ع. 3، ص ص. 391-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164760

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

Record ID

BIM-1164760