أثر استخدام دورة التعلم الخماسية المحوسبة في اكتساب مهارات التفكير العلمي في مادة العلوم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي
Other Title(s)
The effect of using computerized 5E’s learning cycle model on acquiring scientific thinking skills in science among fourth graders
Joint Authors
قواسمة، رشا محمد يوسف
القادري، سليمان أحمد
Source
Issue
Vol. 46, Issue 2 (30 Jun. 2019), pp.302-322, 21 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
21
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
قواسمة، رشا محمد يوسف والقادري، سليمان أحمد. 2019. أثر استخدام دورة التعلم الخماسية المحوسبة في اكتساب مهارات التفكير العلمي في مادة العلوم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي. دراسات : العلوم التربوية،مج. 46، ع. 2، ص ص. 302-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164936
Modern Language Association (MLA)
قواسمة، رشا محمد يوسف والقادري، سليمان أحمد. أثر استخدام دورة التعلم الخماسية المحوسبة في اكتساب مهارات التفكير العلمي في مادة العلوم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي. دراسات : العلوم التربوية مج. 46، ع. 2 (2019)، ص ص. 302-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164936
American Medical Association (AMA)
قواسمة، رشا محمد يوسف والقادري، سليمان أحمد. أثر استخدام دورة التعلم الخماسية المحوسبة في اكتساب مهارات التفكير العلمي في مادة العلوم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي. دراسات : العلوم التربوية. 2019. مج. 46، ع. 2، ص ص. 302-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164936
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1164936
