أثر إستراتيجيتي التساؤل الذاتي و التفكير بصوت عال في اكتساب طلبة الصف الأول الثانوي للمفاهيم الإيمانية في مبحث الثقافة الإسلامية في الأردن
Other Title(s)
The effect of self-questioning and thinking aloud strategies on the acquisition of faith concepts in the Islamic cultural text book among 11th grade students in Jordan
Joint Authors
النجيلي، عبد القادر
الهاشمي، عبد الرحمن عبد علي
Source
Issue
Vol. 46, Issue 1 (31 Mar. 2019), pp.459-475, 17 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
17
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
النجيلي، عبد القادر والهاشمي، عبد الرحمن عبد علي. 2019. أثر إستراتيجيتي التساؤل الذاتي و التفكير بصوت عال في اكتساب طلبة الصف الأول الثانوي للمفاهيم الإيمانية في مبحث الثقافة الإسلامية في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 46، ع. 1، ص ص. 459-475.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164996
Modern Language Association (MLA)
النجيلي، عبد القادر والهاشمي، عبد الرحمن عبد علي. أثر إستراتيجيتي التساؤل الذاتي و التفكير بصوت عال في اكتساب طلبة الصف الأول الثانوي للمفاهيم الإيمانية في مبحث الثقافة الإسلامية في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 46، ع. 1 (2019)، ص ص. 459-475.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164996
American Medical Association (AMA)
النجيلي، عبد القادر والهاشمي، عبد الرحمن عبد علي. أثر إستراتيجيتي التساؤل الذاتي و التفكير بصوت عال في اكتساب طلبة الصف الأول الثانوي للمفاهيم الإيمانية في مبحث الثقافة الإسلامية في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2019. مج. 46، ع. 1، ص ص. 459-475.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164996
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1164996
