أنا أمثل وطني
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 9 (30 Apr. 2019), pp.15-30, 16 p.
Publisher
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
Abstract AR
◙ ولت المملكة العربية السعودية اهتمامها بتنمية المهارات الأساسية للمتعلم و منها مهارات القراءة و الكتابة و العلوم و الرياضيات و حفزت المتعلمين على المنافسة على المستويات المحلية و الدولية بالمشاركة في الاختبارات الدولية التيمز ( Timss) و البيرلز ( Pirls ) و بيزا ( PISA ) و تهدف هذه الاختبارات إلى تقييم الأنظمة التعليمية و التربوية في الدول المشاركة.
و على الرغم من اهتمام المملكة العربية السعودية بذلك إلا أن نتائج أداء المتعلمين في الاختبارات الدولية كانت أقل من المتوسط ولم تحقق نتائج جيدة على المستوى العربي و العالمي.
American Psychological Association (APA)
قدوري، هنيدة نزيه عبد الحفيظ. 2019. أنا أمثل وطني. إبداعات تربوية،مج. 2019، ع. 9، ص ص. 15-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171316
Modern Language Association (MLA)
قدوري، هنيدة نزيه عبد الحفيظ. أنا أمثل وطني. إبداعات تربوية ع. 9 (نيسان 2019)، ص ص. 15-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171316
American Medical Association (AMA)
قدوري، هنيدة نزيه عبد الحفيظ. أنا أمثل وطني. إبداعات تربوية. 2019. مج. 2019، ع. 9، ص ص. 15-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171316
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1171316
