مقياس الإفراط في استخدام الأجهزة الذكية

Abstract AR

◙ الهدف من المقياس: استهدف هذا المقياس قياس الإفراط في استخدام الأجهزة الذكية لدى طلاب الجامعة لتحديد الطلاب المفرطين وغير مفرطين في استخدام الأجهزة الذكية.

◙ وصف المقياس: تكون المقياس من جزئين ( كيفي و كمى) كالتالى: -الجزء الأول: يعبر عن كيفية استخدام الطلاب للأجهزة الذكية و تكون من (40) عبارة و كان توزيع الدرجات عليه: دائما(3) أحيانا (2) نادرا (1).

§ الجزء الثاني: يعبر عن عدد ساعات أو مدة استخدام الطلاب للأجهزة الذكية و تكون من 10 عبارات و كانت الاستجابة عليه بإختيار واحد من (5) إختيارات و كان توزيع الدرجات على الإختيار الأول (1) الإختيار الثانى (2) الإختيار الثالث (3) الإختيار الرابع (4) الإختيار الخامس (5) و تترواح الدرجة الكلية على المقياس من( 50- 170 ) درجة.

◙ الهدف من المقياس: استهدف هذا المقياس قياس الإفراط في استخدام الأجهزة الذكية لدى طلاب الجامعة لتحديد الطلاب المفرطين وغير مفرطين في استخدام الأجهزة الذكية.

◙ وصف المقياس: تكون المقياس من جزئين ( كيفي و كمى) كالتالى: -الجزء الأول: يعبر عن كيفية استخدام الطلاب للأجهزة الذكية و تكون من (40) عبارة و كان توزيع الدرجات عليه: دائما(3) أحيانا (2) نادرا (1).

§ الجزء الثاني: يعبر عن عدد ساعات أو مدة استخدام الطلاب للأجهزة الذكية و تكون من 10 عبارات و كانت الاستجابة عليه بإختيار واحد من (5) إختيارات و كان توزيع الدرجات على الإختيار الأول (1) الإختيار الثانى (2) الإختيار الثالث (3) الإختيار الرابع (4) الإختيار الخامس (5) و تترواح الدرجة الكلية على المقياس من( 50- 170 ) درجة.