برنامج مقترح قائم على المدخل التفاوضي في تنمية مهارات البحث التاريخي لدى الطلاب المعلمين شعبة التاريخ
Author
Source
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Issue
Vol. 14, Issue 96 (31 Dec. 2017), pp.182-214, 33 p.
Publisher
The Educational Association for Social Studies
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
33
Main Subjects
History and Geography
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
Title of the stud: A proposed program based on Negotiation Approach in
developing the skills of historical research for the student Teachers of History
Department
This research aimed at recognizing A proposed program based on negotiation
approach in developing the skills of historical research for a sample of the student
teachers of history department.
The researcher used the semi experimental
approach to answer the questions of the study.
The study sample consisted of 25
student of historical department.
One experimental group is used.
The pre test of
historical research skills is applied, then teaching the proposed program and
finally the post test is applied on the research group.
Data is interpreted and then the results is analyzed.
The study results indicated
the effectiveness of a proposed program based on negotiation approach in
developing the skills of historical research for a sample of the student teachers of
history department.
The researcher recommends using negotiation approach in
teaching courses that it has a positive effect on the process of teaching that the
students participate in a social atmosphere including respect and self efficacy.
American Psychological Association (APA)
لافي، فتحية علي حميد. 2017. برنامج مقترح قائم على المدخل التفاوضي في تنمية مهارات البحث التاريخي لدى الطلاب المعلمين شعبة التاريخ. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 14، ع. 96، ص ص. 182-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171777
Modern Language Association (MLA)
لافي، فتحية علي حميد. برنامج مقترح قائم على المدخل التفاوضي في تنمية مهارات البحث التاريخي لدى الطلاب المعلمين شعبة التاريخ. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 14، ع. 96 (كانون الأول 2017)، ص ص. 182-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171777
American Medical Association (AMA)
لافي، فتحية علي حميد. برنامج مقترح قائم على المدخل التفاوضي في تنمية مهارات البحث التاريخي لدى الطلاب المعلمين شعبة التاريخ. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2017. مج. 14، ع. 96، ص ص. 182-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171777
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1171777