برنامج أنشطة مرئية لعلاج صعوبات تعلم التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Author
Source
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Issue
Vol. 14, Issue 88 (31 Mar. 2017), pp.1-37, 37 p.
Publisher
The Educational Association for Social Studies
Publication Date
2017-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
37
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
مي كمال دياب. 2017. برنامج أنشطة مرئية لعلاج صعوبات تعلم التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 14، ع. 88، ص ص. 1-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171820
Modern Language Association (MLA)
مي كمال دياب. برنامج أنشطة مرئية لعلاج صعوبات تعلم التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 14، ع. 88 (آذار 2017)، ص ص. 1-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171820
American Medical Association (AMA)
مي كمال دياب. برنامج أنشطة مرئية لعلاج صعوبات تعلم التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2017. مج. 14، ع. 88، ص ص. 1-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171820
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1171820
