فعالية استراتيجية الرحلات المعرفية في تنمية التفكير التاريخي و الاتجاه نحو دراسة التاريخ لدى طلاب الصف الثاني الثانوي

Other Title(s)

The effectiveness of web quest strategy in the development of historical thinking and the trend towards the study of history second grade students

Author

رزق، إبراهيم عبد الفتاح إبراهيم

Source

مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية

Issue

Vol. 14, Issue 91 (30 Jun. 2017), pp.96-144, 49 p.

Publisher

The Educational Association for Social Studies

Publication Date

2017-06-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

49

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد فعالية استراتيجية الرحلات المعرفية في تنمية مهارات التفكير التاريخي و الاتجاه نحو دراسة التاريخ لدى طلاب الصف الثاني الثانوي وقد قام الباحث بإعداد وحدة " العصر الراشدي " المقررة على طلاب الصف الثاني الثانوي في الفصل الدراسي الأول وفق استراتيجية الرحلات المعرفية في صورة دليل للمعلم و سجل نشاط الطالب كما قام الباحث بإعداد اختبار مهارات التفكير التاريخي و مقياس الاتجاه نحو دراسة التاريخ وقد بلغت عينة الدراسة 60 طالبا قسموا إلى مجموعتين إحداهما تجريبية درست باستخدام استراتيجية الرحلات المعرفية و الأخرى ضابطة درست بالطريقة المعتادة وقد تم تطبيق كلا من اختبار مهارات التفكير التاريخي و مقياس الاتجاه نحو دراسة التاريخ قبليا و بعديا على عينة البحث وقد توصلت الدراسة إلى فعالية استراتيجية الرحلات المعرفية في تنمية مهارات التفكير التاريخي و الاتجاه نحو دراسة التاريخ لوجود فروق دالة احصائيا عند مستوى 0.01 ووجود حجم تأثير كبير

Abstract EN

The present study aimed at determining the effectiveness of the web Quest strategy in the development of the skills of historical thinking and the trend towards studying the history of second grade students.

The researcher prepared the " State of the Middle Caliphs " unit, which is planned for second secondary students in the first semester, The researcher prepared the test of the skills of historical thinking, and the measure of the trend towards the study of history.

The sample of the study reached 60 students divided into two groups, one experimental studied using the strategy of web Quest, The study found the effectiveness of the web Quest strategy in the development of historical thinking skills and the trend towards the study of history because there are statistically significant differences at the level of 0.01, and the presence of Large size effect.

American Psychological Association (APA)

رزق، إبراهيم عبد الفتاح إبراهيم. 2017. فعالية استراتيجية الرحلات المعرفية في تنمية التفكير التاريخي و الاتجاه نحو دراسة التاريخ لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 14، ع. 91، ص ص. 96-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171917

Modern Language Association (MLA)

رزق، إبراهيم عبد الفتاح إبراهيم. فعالية استراتيجية الرحلات المعرفية في تنمية التفكير التاريخي و الاتجاه نحو دراسة التاريخ لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 14، ع. 91 (حزيران 2017)، ص ص. 96-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171917

American Medical Association (AMA)

رزق، إبراهيم عبد الفتاح إبراهيم. فعالية استراتيجية الرحلات المعرفية في تنمية التفكير التاريخي و الاتجاه نحو دراسة التاريخ لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2017. مج. 14، ع. 91، ص ص. 96-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171917

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1171917