فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية

Joint Authors

اقنيبر، رجب فرج سالم
جبران، فتحية أبو عجيلة محمد
إمام، مروى حسين اسماعيل
فارعة حسن محمد

Source

مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية

Issue

Vol. 14, Issue 94 (31 Oct. 2017), pp.168-182, 15 p.

Publisher

The Educational Association for Social Studies

Publication Date

2017-10-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

15

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract AR

تتمثل مشكلة البحث في أن مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الجغرافيا ليست بالمستوى المطلوب.

و للتصدي لهذه المشكلة حاول البحث الإجابة على السؤال الرئيسي التالي: س: ما فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب الصف الثالث الثانوي في مادة الجغرافياويتفرع من هذا السؤال الرئيسي التساؤلات الفرعية التالية: 1) ما مهارات الحل الإبداعي للمشكلات التي يجب تنميتها لدى طلاب الصف الثالث الثانوي2) ما صورة وحدة معاد صياغتها باستخدام نموذج التعلم التوليدي3) ما فاعلية الوحدة المعاد صياغتها باستخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب الصف الثالث الثانوي

American Psychological Association (APA)

جبران، فتحية أبو عجيلة محمد وفارعة حسن محمد وإمام، مروى حسين اسماعيل واقنيبر، رجب فرج سالم. 2017. فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 14، ع. 94، ص ص. 168-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171978

Modern Language Association (MLA)

جبران، فتحية أبو عجيلة محمد....[و آخرون]. فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 14، ع. 94 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 168-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171978

American Medical Association (AMA)

جبران، فتحية أبو عجيلة محمد وفارعة حسن محمد وإمام، مروى حسين اسماعيل واقنيبر، رجب فرج سالم. فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2017. مج. 14، ع. 94، ص ص. 168-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171978

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1171978