تصور مقترح لبرنامج تدريبي مستند على محددات المواطنة الرقمية لتنمية معارف معلمي الدراسات الاجتماعية بها
Author
Source
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Issue
Vol. 17, Issue 120 (31 Mar. 2020), pp.11-25, 15 p.
Publisher
The Educational Association for Social Studies
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تتمثل مشكلة البحث في السؤال الرئيس التالي: ما التصور المقترح لبرنامج تدريبي مستند علي محددات المواطنة الرقمية في تنمية معارف المعلمين بها و يتفرع من هذا السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية التالية: -1- ما محددات المواطنة الرقمية لدي المعلمين 2- ما التصور المقترح للبرنامج التدريبي القائم على محددات المواطنة الرقمية لدي المعلمين منهج البحث: استخدم الباحث المنهج الوصفي في تحديد المحددات المرتبطة بالمواطنة الرقمية لدي المعلمين و إعداد التصور المقترح للبرنامج التدريبي.
أهداف البحث: يسعى البحث لتحقيق الأهداف التالية: - تحديد المحددات المرتبطة بالمواطنة الرقمية لدي المعلمين.
- تنمية المعارف المرتبطة بمحددات المواطنة الرقمية لدي المعلمين.
أهمية البحث: ترجع أهمية البحث إلى ما يلي: - يعد استجابة للدعوات المؤكدة على أهمية التوعية بمحددات المواطنة الرقمية لدى المعلمين.
- يقدم تصور مقترح للبرنامج تدريبي يتضمن معارف حول محددات المواطنة الرقمية يمكن وضعها ضمن مصفوفة برامج التدريب لقادة المدارس.
- يقدم اطار معرفي يتضمن معارف حول محددات المواطنة الرقمية.
American Psychological Association (APA)
الحصري، كامل دسوقي. 2020. تصور مقترح لبرنامج تدريبي مستند على محددات المواطنة الرقمية لتنمية معارف معلمي الدراسات الاجتماعية بها. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 17، ع. 120، ص ص. 11-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172112
Modern Language Association (MLA)
الحصري، كامل دسوقي. تصور مقترح لبرنامج تدريبي مستند على محددات المواطنة الرقمية لتنمية معارف معلمي الدراسات الاجتماعية بها. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 17، ع. 120 (2020)، ص ص. 11-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172112
American Medical Association (AMA)
الحصري، كامل دسوقي. تصور مقترح لبرنامج تدريبي مستند على محددات المواطنة الرقمية لتنمية معارف معلمي الدراسات الاجتماعية بها. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2020. مج. 17، ع. 120، ص ص. 11-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172112
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1172112
