استخدام استراتيجية محطات التعلم لتنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي و الانخراط في تعلم الجغرافيا لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
Other Title(s)
Using the learning station strategy to develop some positive thinking skills and engage in geography learning for the first stage of basic education
Author
Source
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Issue
Vol. 16, Issue 117 (31 Oct. 2019), pp.1-66, 66 p.
Publisher
The Educational Association for Social Studies
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
66
Main Subjects
Abstract AR
تمثلت مشكلة البحث الحالى في وجود ضعف في مهارات التفكير الإيجابى و الانخراط في تعلم الجغرافيا لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائى و من ثم فقد هدف البحث الحالى إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية محطات التعلم في تنمية مهارات التفكير الإيجابى و الانخراط في تعلم الجغرافيا لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى و تكونت عينة البحث من مجموعتين من تلاميذ الصف الرابع الإبتدائى إحداها تجريبية درست وفقا لاستراتيجية محطات التعلم و الأخرى ضابطة درست وفقا للطريقة المعتادة وقد قامت الباحثة بإعداد مقياس للتفكير الإيجابى و مقياس للانخراط في تعلم الجغرافيا طبقت أدوات البحث على المجموعتين التجريبية و الضابطة قبليا و بعديا وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطى درجات تلاميذ المجموعة التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدى لمقياس التفكير الإيجابى و مقياس الانخراط في تعلم الجغرافيا لصالح المجموعة التجريبية ووجود فرق دال إحصائيا بين متوسطى درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيق القبلى و البعدى لمقياس التفكير الإيجابى و مقياس الانخراط في تعلم الجغرافيا لصالح التطبيق البعدى مما يدل على فاعلية استراتيجية محطات التعلم في تنمية مهارات التفكير الإيجابى و الانخراط في تعلم الجغرافيا لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائى.
American Psychological Association (APA)
إسماعيل، رضي السيد شعبان. 2019. استخدام استراتيجية محطات التعلم لتنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي و الانخراط في تعلم الجغرافيا لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 16، ع. 117، ص ص. 1-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172483
Modern Language Association (MLA)
إسماعيل، رضي السيد شعبان. استخدام استراتيجية محطات التعلم لتنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي و الانخراط في تعلم الجغرافيا لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 16، ع. 117 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 1-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172483
American Medical Association (AMA)
إسماعيل، رضي السيد شعبان. استخدام استراتيجية محطات التعلم لتنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي و الانخراط في تعلم الجغرافيا لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2019. مج. 16، ع. 117، ص ص. 1-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172483
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1172483
