العلاقة بين الانهماك الطلابي و المهارات القيادية لدى طلاب كلية التربية بجامعة المنوفية

Author

أحمد، إيمان إبراهيم الدسوقي

Source

مجلة كلية التربية

Issue

Vol. 34, Issue 2 (30 Jun. 2019), pp.104-157, 54 p.

Publisher

Minufiya University Faculty of Education

Publication Date

2019-06-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

54

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين واقع الانهماك لدى طلاب كلية التربية جامعة المنوفية وواقع ممارستهم للمهارات القيادية من وجهه نظرهم إذ اشتملت عينة الدراسة علي عينة عشوائية من طلاب كلية التربية جامعة المنوفية و عددهم 409 طالب و طالبة وللوصول إلى هدف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي وقامت بتطوير أداتين لجمع البيانات: إحداهما للكشف عن واقع الانهماك لدى عينة الدراسة و الثانية للوقوف على واقع ممارسة المهارات القيادية لديهم.

وقد أظهرت النتائج عن انخفاض في الانهماك الطلابي لدى عينة الدراسة و انخفاض واقع ممارسة العينة للمهارات القيادية و أظهرت النتائج كذلك عن وجود فروق دالة احصائية في واقع الانهماك الطلابي وواقع ممارسة المهارات القيادية لدى عينة الدراسة تعزي إلى متغير التخصص و متغير المرحلة الدراسية كما أظهرت و جودعلاقة ارتباطية ايجابية عند مستوى الدلالة 0.01 بين الانهماك الطلابي و المهارات القيادية.

و بناء على هذه النتائج قدمت الدراسة بعض التوصيات التي يمكن من خلالها تعزيز الانهماك الطلابي و الارتقاء بمستوى المهارات القيادية لدى طلاب كلية التربية.

American Psychological Association (APA)

أحمد، إيمان إبراهيم الدسوقي. 2019. العلاقة بين الانهماك الطلابي و المهارات القيادية لدى طلاب كلية التربية بجامعة المنوفية. مجلة كلية التربية،مج. 34، ع. 2، ص ص. 104-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1174043

Modern Language Association (MLA)

أحمد، إيمان إبراهيم الدسوقي. العلاقة بين الانهماك الطلابي و المهارات القيادية لدى طلاب كلية التربية بجامعة المنوفية. مجلة كلية التربية مج. 34، ع. 2 (2019)، ص ص. 104-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1174043

American Medical Association (AMA)

أحمد، إيمان إبراهيم الدسوقي. العلاقة بين الانهماك الطلابي و المهارات القيادية لدى طلاب كلية التربية بجامعة المنوفية. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 34، ع. 2، ص ص. 104-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1174043

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1174043