فاعلية برنامج تدريبي للتدخل المبكر باستخدام برنامج "بورتاج" لعينة من طالبات الدراسات العليا في إعداد "المعلمة المنزلية" للتنمية الشاملة للطفولة المبكرة
Other Title(s)
Effectiveness of a training program on early intervention use the "Portage" program for a sample of graduate students in the preparation "home teacher" for the comprehensive development of early childhood
Joint Authors
قاسم، آمنة قاسم إسماعيل
هلال، وفاء محمد محمود بكر
Source
Issue
Vol. 32, Issue 4 (31 Dec. 2017), pp.1-52, 52 p.
Publisher
Minufiya University Faculty of Education
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
52
Main Subjects
Topics
- Integrated development
- Educational programmes
- Academic degrees
- 13
- 17
- Cotton textiles
- Early Intervention(Education)
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية للتأكد من فاعلية برنامج تدريبي للتدخل المبكر باستخدام برنامج "بورتــــــاج" لعينة من طالبات الدراسات العليـــــا شعبـــــــــة الإرشـــــاد النفسي بجامعة سوهاج في إعداد "المعلمة المنزلية" للتنمية الشاملة للطفــــولة المبكرة استخدم في الدراسة المنهج شبه التجريبي و تكونت عينة البحث الأولية من (20) طالبة تم تدريبهم على برنامج "بورتــــاج" للتدخل المبكر اختير منهم (12) طالبة متطوعة لتطبيق برنامج "بورتاج" على عينة من الأطفال وأمهاتهم و بلغ عدد الأسر التي تم العمل معها (24) أم و (24) طفل استخدمت الدراسة البرنامج التدريبي لإعداد المعلمة المنزلية و برنامج "بورتاج" للتدخل المبكر و أدوات للتقييم الخاصة ببرنامج "بورتـــاج" و استمارة تقييم الأمهات لكفاءة المعلمات المنزليات و أسفرت الدراسة عن كفاءة المعلمات المنزليات المدربات في استخدام برنامج "بورتــاج" للتدخل المبكر في تحسين نمو الأطفال في مجالات النمو الخاصة ببرنامج بورتاج (الاجتماعي المعرفي اللغوي الحركي مساعدة الذات) مما حقق التنمية الشاملة لهؤلاء الأطفال كما تأكدت كفاءة المعلمات المنزليات المدربات في استخدام برنامج "بورتــاج" من وجهة نظر الأمهات أيضا وكل هذا أكد علي فاعلية البرنامج التدريبي للتدخل المبكر في إعداد المعلمة المنزلية القادرة علي استخدام برنامج "بورتاج" للعمل مع الأسر و الأطفال مما قد تساعد علي تقديم خدمات التدخل المبكر للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة لدعم نموهم من خلال الأسرة وفي رحاب الأسرة مما قد يقلل من بعض المشكلات التي تعاني منها بعض الأسر و المرتبطة بقلة عدد المراكز التي تقدم الخدمات المناسبة لهؤلاء الأطفال.
American Psychological Association (APA)
قاسم، آمنة قاسم إسماعيل وهلال، وفاء محمد محمود بكر. 2017. فاعلية برنامج تدريبي للتدخل المبكر باستخدام برنامج "بورتاج" لعينة من طالبات الدراسات العليا في إعداد "المعلمة المنزلية" للتنمية الشاملة للطفولة المبكرة. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 4، ص ص. 1-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1174744
Modern Language Association (MLA)
قاسم، آمنة قاسم إسماعيل وهلال، وفاء محمد محمود بكر. فاعلية برنامج تدريبي للتدخل المبكر باستخدام برنامج "بورتاج" لعينة من طالبات الدراسات العليا في إعداد "المعلمة المنزلية" للتنمية الشاملة للطفولة المبكرة. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 4 (2017)، ص ص. 1-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1174744
American Medical Association (AMA)
قاسم، آمنة قاسم إسماعيل وهلال، وفاء محمد محمود بكر. فاعلية برنامج تدريبي للتدخل المبكر باستخدام برنامج "بورتاج" لعينة من طالبات الدراسات العليا في إعداد "المعلمة المنزلية" للتنمية الشاملة للطفولة المبكرة. مجلة كلية التربية. 2017. مج. 32، ع. 4، ص ص. 1-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1174744
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1174744
