إستخدام شبكات التواصل الإجتماعي وفق مدخل التعلم الذاتي لتنمية قيم التسامح و التعايش مع الأخر لدي معلمي الدراسات الإجتماعية بمدارس محافظة الإسكندرية
Other Title(s)
Using social networks, according to the self-learning approach, to develop the values of tolerance and coexistence with others among social studies teachers In the schools of Alexandria Governorate
Author
Source
Issue
Vol. 29, Issue 6، ج. 2 (30 Sep. 2019), pp.185-206, 22 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Education
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلي محاولة الكشف عن الآثار المتوقعة من التعليم عبر شبكات التواصل الإجتماعي في تنمية قيم التسامح و التعايش مع الأخر لدي معلمي الدراسات الإجتماعية، و تكوين فهما مشتركا للعديد من القضايا العالمية و التغلب علي الكثير من الأختلافات قبل ان تتطور الي نزاعات و من ثم صراعات وذلك من خلال ثلاثة محاور في المحور الأول تم التعريف لمدخل التعلم الذاتي و بشبكات الاتصال الاجتماعي و تأثيرها علي عمليات و مداخل و استراتيجيات التعليم و التعلم واثرها التعليمي في تكوين فهما مشتركا عن العديد من القضايا لدي الكثير من المعلمين وفي المحور الثاني تناول الباحث في قيم التسامح و التعايش مع الأخر لدي معلمي الدراسات الإجتماعية ومدي تأثرها باتصال معلمي الدراسات الإجتماعية عبر شبكات التواصل الإجتماعي وقد شملت المحاور السابقة استعراض الادبيات الخاصة بالمتغيرات البحثية وقد انتهي الباحث إلي إعداد التصور المقترح والوصول إلي مجموعة من الاستنتاجات و التوصيات و المقترحات خلص اليها البحث.
American Psychological Association (APA)
علي، وسام محمد إبراهيم. 2019. إستخدام شبكات التواصل الإجتماعي وفق مدخل التعلم الذاتي لتنمية قيم التسامح و التعايش مع الأخر لدي معلمي الدراسات الإجتماعية بمدارس محافظة الإسكندرية. مجلة كلية التربية،مج. 29، ع. 6، ج. 2، ص ص. 185-206.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177015
Modern Language Association (MLA)
علي، وسام محمد إبراهيم. إستخدام شبكات التواصل الإجتماعي وفق مدخل التعلم الذاتي لتنمية قيم التسامح و التعايش مع الأخر لدي معلمي الدراسات الإجتماعية بمدارس محافظة الإسكندرية. مجلة كلية التربية مج. 29، ع. 6، ج. 2 (2019)، ص ص. 185-206.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177015
American Medical Association (AMA)
علي، وسام محمد إبراهيم. إستخدام شبكات التواصل الإجتماعي وفق مدخل التعلم الذاتي لتنمية قيم التسامح و التعايش مع الأخر لدي معلمي الدراسات الإجتماعية بمدارس محافظة الإسكندرية. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 29، ع. 6، ج. 2، ص ص. 185-206.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177015
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1177015
