متغيرات التشوهات المعرفية كمنبئات بسلوك التنمر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Other Title(s)
Cognitive distortions as predictors of involvement in bulling behavior in preparatory stage students
Author
Source
Issue
Vol. 29, Issue 3 (30 Sep. 2019), pp.187-224, 38 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Education
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
Topics
Abstract AR
استهدفت الدراسة الحالية الى التعرف على طبيعة العلاقة بين متغيرات التشوهات المعرفية بأبعادها: (التمركز حول الذات - القاء اللوم على الآخرين - التهوين و تقليل خطأ التقدير - افتراض الاسوء) و سلوك التنمر بابعاده: ( التنمر الاجتماعى - التنمر على الممتلكات - التنمر البدنى - التنمر اللفظى ) لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية و التعرف على ابعاد متغيرات التشوهات المعرفية المنبئة بسلوك التنمر لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية على عينة مكونة من (800) تلميذا و تلميذة تتراوح أعمارهم الزمنية ما بين(12-15) سنة و استخدمت الدراسةالحالية: مقياس التشوهات المعرفية (تعريب الباحثة) مقياس سلوك التنمر (اعداد الباحثة).
و كانت من أهم نتائج الدراسة: وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة احصائيا بين التشوهات المعرفية و سلوك التنمر التشوهات المعرفية لها قدرة تنبؤية بسلوك التنمر وجود فروق ذات دلالة احصائية بين تلاميذ المرحلة الاعدادية على جميع ابعاد مقياس التشوهات المعرفية فكانت لصالح البنات في (التمركز حول الذات - القاء اللوم على الآخرين - افتراض الاسوء ) بينما كانت لصالح البنين في بعد (تقليل خطأ التقدير).
كما اوضحت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بين تلاميذ و تلميذات على جميع أبعاد مقياس التنمر جاءت الفروق لصالح البنين على أبعاد (التنمر على الممتلكات التنمر اللفظى التنمر البدنى) و الدرجة الكلية للمقياس بينما كانت الفروق لصالح البنات على بعد التنمر الاجتماعى.
American Psychological Association (APA)
بحيري، صفاء محمد. 2019. متغيرات التشوهات المعرفية كمنبئات بسلوك التنمر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية،مج. 29، ع. 3، ص ص. 187-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177067
Modern Language Association (MLA)
بحيري، صفاء محمد. متغيرات التشوهات المعرفية كمنبئات بسلوك التنمر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية مج. 29، ع. 3 (2019)، ص ص. 187-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177067
American Medical Association (AMA)
بحيري، صفاء محمد. متغيرات التشوهات المعرفية كمنبئات بسلوك التنمر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 29، ع. 3، ص ص. 187-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177067
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1177067
