الممارسات الديمقراطية بمدارس التعليم العام في مصر : دراسة ميدانية
Other Title(s)
Democratic practices in public education schools in Egypt field study
Author
Source
Issue
Vol. 29, Issue 1 (31 Mar. 2019), pp.245-276, 32 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Education
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
32
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة لتعرف أهم أبعاد التعليم الديمقراطي و آليات الممارسة الديمقراطية بالمدرسة وواقع الممارسات الديمقراطية بمدارس التعليم العام في مصر من وجهة نظر المتعلمين و تقديم تصور مقترح لتفعيل الممارسات الديمقراطية في مدارس التعليم العام بمصر.
وظفت الدراسة المنهج الوصفي.
و من أهم نتائج الدراسة أن محور المعلم و التفاعل الصفي قد احتل المرتبة الأولي فيما يتعلق بترتيب محاور أداة الدراسة من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة.
وجاء محور الإدارة المدرسية في المرتبة الثانية.
وفي المرتبة الأخيرة جاء محور المنهج و طرق التدريس.
كما قدمت الدراسة تصورها المقترح لتفعيل الممارسات الديمقراطية في مدارس التعليم العام.
American Psychological Association (APA)
فاروق جعفر عبد الحكيم. 2019. الممارسات الديمقراطية بمدارس التعليم العام في مصر : دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية،مج. 29، ع. 1، ص ص. 245-276.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177091
Modern Language Association (MLA)
فاروق جعفر عبد الحكيم. الممارسات الديمقراطية بمدارس التعليم العام في مصر : دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية مج. 29، ع. 1 (2019)، ص ص. 245-276.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177091
American Medical Association (AMA)
فاروق جعفر عبد الحكيم. الممارسات الديمقراطية بمدارس التعليم العام في مصر : دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 29، ع. 1، ص ص. 245-276.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177091
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1177091
