استراتيجية قائمة علي المنهج السيميائي - الإشاري لتنمية مهارات نقد النصوص الأدبية لدي طلاب المرحلة الثانوية
Author
Source
Issue
Vol. 19, Issue 211، ج. 2 (31 May. 2019), pp.41-110, 70 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education Egyptian Association for Fading and Literacy
Publication Date
2019-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
70
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، سيد رجب محمد. 2019. استراتيجية قائمة علي المنهج السيميائي - الإشاري لتنمية مهارات نقد النصوص الأدبية لدي طلاب المرحلة الثانوية. مجلة القراءة و المعرفة،مج. 19، ع. 211، ج. 2، ص ص. 41-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178322
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، سيد رجب محمد. استراتيجية قائمة علي المنهج السيميائي - الإشاري لتنمية مهارات نقد النصوص الأدبية لدي طلاب المرحلة الثانوية. مجلة القراءة و المعرفة مج. 19، ع. 211، ج. 2 (2019)، ص ص. 41-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178322
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، سيد رجب محمد. استراتيجية قائمة علي المنهج السيميائي - الإشاري لتنمية مهارات نقد النصوص الأدبية لدي طلاب المرحلة الثانوية. مجلة القراءة و المعرفة. 2019. مج. 19، ع. 211، ج. 2، ص ص. 41-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178322
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1178322
