تدريبات مبتكرة لإكساب السمع النسبي عند الطالب المبتدئ لتذليل صعوبة الغناء في السلم الكبير و الصغير
Other Title(s)
Innovative exercises to provide a relative hearing for a novice student to overcome the difficulty of singing in the large and small scale
Author
Source
Issue
Vol. 44, Issue 4 (31 Jan. 2021), pp.1701-1724, 24 p.
Publisher
Helwan University Faculty of Music Education
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تدريبات مبتكرة لإكساب السمع النسبي عند الطالب المبتدئ
لتذليل صعوبة الغناء في السلم الكبير و الصغير
يهدف هذا البحث إلى:
1- اكساب طالب كلية التربية الموسيقية السمع النسبي من خلال التدريبات المبتكرة من قبل الباحثة.
2- تحسين الغناء اللحني لدى طالب كلية التربية الموسيقية والوصول إلى تمكنه من غناء جميع درجات السلم الكبير و الصغير بأسمائها الصحيحة و التحويل بين السلم الكبير و الصغير في الغناء بسهولة و يسر.
3- تذليل صعوبات نطق الطلاب لترتيب أسماء النغمات الموسيقية من خلال التتابعات المستخدمة في التدريبات المبتكرة.
ينقسم البحث إلى جزئين:
أولا: الإطار النظري و يشمل:
1- الدراسات السابقة المرتبطة بموضوع البحث
2- الإحساس السمعي
3- الإدراك السمعي
4- السمع المطلق
5- السمع النسبي
6- نبذة عن خصائص طالب كلية التربية الموسيقية
ثانيا: الإطار التطبيقي و يشمل:
(إجراءات البحث – خطة البرنامج – جلسات البرنامج – النتائج و التوصيات )
Abstract EN
"Innovative exercises to provide a relative hearing for a novice student
To overcome the difficulty of singing in the large and small scale"
American Psychological Association (APA)
وسام السيد توفيق. 2021. تدريبات مبتكرة لإكساب السمع النسبي عند الطالب المبتدئ لتذليل صعوبة الغناء في السلم الكبير و الصغير. مجلة علوم و فنون الموسيقى،مج. 44، ع. 4، ص ص. 1701-1724.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179269
Modern Language Association (MLA)
وسام السيد توفيق. تدريبات مبتكرة لإكساب السمع النسبي عند الطالب المبتدئ لتذليل صعوبة الغناء في السلم الكبير و الصغير. مجلة علوم و فنون الموسيقى مج. 44، ع. 4 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 1701-1724.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179269
American Medical Association (AMA)
وسام السيد توفيق. تدريبات مبتكرة لإكساب السمع النسبي عند الطالب المبتدئ لتذليل صعوبة الغناء في السلم الكبير و الصغير. مجلة علوم و فنون الموسيقى. 2021. مج. 44، ع. 4، ص ص. 1701-1724.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179269
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1179269
