دور التطبيقات الذكية على الأجهزة اللوحية في تنمية مهارات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة" فئة التوحد "

Abstract AR

دور التطبيقات الذكية على الأجهزة اللوحية في تنمية مهارات الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة" فئة التوحد "
br />ان تطورات العصر بما تحويه من تكنولوجيا دفعت الدراسين و المختصين إلى طرح عدة تساؤلات و ظهرت اختلاف الآراء حول ايجابيات و سلبيات التكنولوجيا و أجريت العديد من الدراسات و الأبحاث على جميع فئات المجتمع و السعي لإستخدام التكنولوجيا بالشكل الصحيح ان هذه الدراسة تسعى لإلقاء الضوء على دور التطبيقات الذكية في تنمية مهارات الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة فئة التوحد لحاجتهم الماسة لمثل هذه التطبيقات التي يمكن أن تساهم في تقليل الأعراض التي يعانون منها.

ينقسم هذا البحث إلى جزئين:
أولا: القسم النظري و يشتمل على:
الدراسات السابقة المرتبطة بموضوع البحث وتم تقديمها في محورين:
دراسات خاصة بفئة التوحد دراسات خاصة بتكنولوجيا التعليم.

كذلك نبذة عن انظمة التشغيل المعروفة و عن فئة التوحد.

ثانيا الجزء العملي و يشتمل علي:
شرح لبعض التطبيقات التي يمكن الإستفادة منها لرفع مهارات ذوي الإحتياجات الخاصة بصفة عامة والتوحد بصفة خاصة و الفائدة من تلك التطبيقات و المهارات التي يمكن تنميتها ثم عرض نتائج البحث و التوصيات و المراجع و البحث.

أوصت الباحثة بضرورة الاهتمام بالتقنيات التكنولوجية وتوظيفها و عمل دراسات و ابحاث و الاطلاع على آخر المستجدات و الاستفادة منها لرفع مهارات ذوي الإحتياجات الخاصة بصفة عامة و كل فئة على حدة بصفة خاصة و عمل تطبيقات باللغة العربية لدعم تلك الفئات.