برنامج مقترح لتفعيل دور استراتيجية التعليم الفردي الإرشادي قائم على معايير الجودة الشاملة للارتقاء بمستوى الأداء العزفي لآلة البيانو
Other Title(s)
A proposed program to activate the role of the IEP is based on the overall quality standards lo Improve the piano performance of the piano
Author
Source
Issue
Vol. 40, Issue 2 (31 Jan. 2019), pp.621-657, 37 p.
Publisher
Helwan University Faculty of Music Education
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
37
Main Subjects
Topics
- Educational strategies
- Individualized instruction
- Quality control
- International standards
- Total quality management
Abstract AR
أهداف البحث: الوصول إلى إعداد برنامج إرشادي أكاديمي قائم على معايير الجودة الشاملة يساعد الطالب في التغلب على صعوبات الأداء لآلة البيانو.
الوصول إلى دراسة تأثير التدريس الفردي الارشادي و أثره على المستوى المعرفي و المهاري لآلة البيانوللطلاب عينة البحث.
يتبع البحث المنهج الوصفي و المنهج شبه التجريبي للمجموعة الواحدةعينة البحث: عينة عشوائية من طلاب الفرقة الثالثة قسم التربية الموسيقية كلية التربية النوعية جامعة طنطا للفصل الدراسي الأول لعام 2018 – 2019.
من نتائج البحث: وجود ارتفاع كبير في درجات أفراد المجموعة عينة البحث في بطاقة الملاحظة البعدية للأداء العزفي لآلة البيانو لبنود البطاقة ككل.
American Psychological Association (APA)
رحمة الله، سهام أحمد. 2019. برنامج مقترح لتفعيل دور استراتيجية التعليم الفردي الإرشادي قائم على معايير الجودة الشاملة للارتقاء بمستوى الأداء العزفي لآلة البيانو. مجلة علوم و فنون الموسيقى،مج. 40، ع. 2، ص ص. 621-657.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179510
Modern Language Association (MLA)
رحمة الله، سهام أحمد. برنامج مقترح لتفعيل دور استراتيجية التعليم الفردي الإرشادي قائم على معايير الجودة الشاملة للارتقاء بمستوى الأداء العزفي لآلة البيانو. مجلة علوم و فنون الموسيقى مج. 40، ع. 2 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 621-657.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179510
American Medical Association (AMA)
رحمة الله، سهام أحمد. برنامج مقترح لتفعيل دور استراتيجية التعليم الفردي الإرشادي قائم على معايير الجودة الشاملة للارتقاء بمستوى الأداء العزفي لآلة البيانو. مجلة علوم و فنون الموسيقى. 2019. مج. 40، ع. 2، ص ص. 621-657.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179510
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1179510
