فاعلية تدريبات مبتكرة لتحسين الإملاء الموسيقي المتعدد التصويت (الأرقام الرومانية)‎ لدى طالب مرحلة الدراسات العليا

Other Title(s)

The effectiveness of innovative exercises to improve polyphonic (Roman numerals)‎ musical dictation of a postgraduate student

Author

فتحي، نيفين محمد كمال الدين

Source

مجلة علوم و فنون الموسيقى

Issue

Vol. 39, Issue 4 (30 Jun. 2018), pp.1775-1816, 42 p.

Publisher

Helwan University Faculty of Music Education

Publication Date

2018-06-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

42

Main Subjects

Educational Sciences
Arts

Topics

Abstract AR

أجريت العديد من الابحاث حول تعدد التصويت و تحسين أداؤه من قبل الطلاب سواء كان غناء أو إملاء كموضوع البحث.

و تكمن مشكلة البحث أنه من خلال قيام الباحثة بالتدريس لطلاب الدراسات العليا مرحلة الماجستير لمادة الصولفيج الغربي و بالتحديد بند الإملاء المتعدد التصويت وجدت الباحثة أن هناك بعض الصعوبات التي تواجه الطلاب في تدوين مثل هذه النوعية من الإملاء لذا رأت الباحثة أنه من الممكن إستخدام التآلفات الأساسية للسلم و بعض منوعات الدرجة الرابعة و من ثم إعداد تمرينات ملائمة للإملاء في شكل متدرج من السهل إلى الصعب.

وتوصلت الباحثة بعد تطبيق البرنامج على عينة البحث للآتي: - للبرنامج أثر إيجابي في تحسين أداء طلاب مرحلة الدراسات العليا في الإملاء المتعدد التصويت.

- أنه من الممكن استخدام بعض منوعات الدرجة الرابعة و التآلفات الأساسية للسلم الكبير في إعداد تمرينات فعالة في إعداد بعض الدروس الخاصة بالإملاء المتعدد التصويت.

American Psychological Association (APA)

فتحي، نيفين محمد كمال الدين. 2018. فاعلية تدريبات مبتكرة لتحسين الإملاء الموسيقي المتعدد التصويت (الأرقام الرومانية) لدى طالب مرحلة الدراسات العليا. مجلة علوم و فنون الموسيقى،مج. 39، ع. 4، ص ص. 1775-1816.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179535

Modern Language Association (MLA)

فتحي، نيفين محمد كمال الدين. فاعلية تدريبات مبتكرة لتحسين الإملاء الموسيقي المتعدد التصويت (الأرقام الرومانية) لدى طالب مرحلة الدراسات العليا. مجلة علوم و فنون الموسيقى مج. 39، ع. 4 (حزيران 2018)، ص ص. 1775-1816.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179535

American Medical Association (AMA)

فتحي، نيفين محمد كمال الدين. فاعلية تدريبات مبتكرة لتحسين الإملاء الموسيقي المتعدد التصويت (الأرقام الرومانية) لدى طالب مرحلة الدراسات العليا. مجلة علوم و فنون الموسيقى. 2018. مج. 39، ع. 4، ص ص. 1775-1816.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179535

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1179535