أثر برنامج مبتكر للتدريس باستراتيجيات وفقا للذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل و بعض المهارات الموسيقية لطالبات الدبلوم المهني بكلية رياض الأطفال
Author
Source
Issue
Vol. 36, Issue 3 (31 Jan. 2017), pp.994-1064, 71 p.
Publisher
Helwan University Faculty of Music Education
Publication Date
2017-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
71
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث إلى: - اعداد و تطبيق برنامج مبتكر للتدريس باستراتيجيات وفقا للذكاءات المتعددة في مادة موسيقى و ايقاع الطفل لتنمية التحصيل و بعض المهارات الموسيقية لدى طالبات الدبلوم المهنى بكلية رياض الاطفال.
- قياس اثر البرنامج المبتكر في مدى تنشيط انماط الذكاء لتنمية التحصيل و بعض المهارات الموسيقية لدى طالبات الدبلوم المهنى بكلية رياض الاطفال ببورسعيد.
عينة البحث: تكونت العينة من ( ٥٥) طالبة ملتحقة بالدبلوم المهنى بكلية رياض الاطفال تنقسم كعينه تجريبية قوامها (٢٨) طالبة و عينة ضابطة قوامها( ٢٧) طالبة.
يتبع هذاالبحث البحث المنهج التجريبي القائم على المجموعتين " الضابطة و التجريبية"وينقسم البحث إلى جزئين: -الجزء الأول: الإطار النظري و يشتمل على: -- الذكاءات المتعددة- مفهوم الموسيقى عند الطفلالجزء الثاني: الإطار التطبيقي و يشتمل على: -اثنان و عشرون درس من إبتكار الباحثةكان من نتائج البحث: - اثبتت ان التدريس باستخدام استراتيجيات نظرية الذكاء المتعدد أدى الى تنمية و تحسين نواتج التعلم المعرفية و المهارية و الانفعالية و تحفيز الطلبة لبذل المزيد من الجهد بالاضافة الى زيادة متعة الطلاب عند أداء أنشطة استراتيجيات الذكاء المتعدد.
- التاثير الايجابى للتدريس باستخدام استراتيجيات عديدة قابلت انماط الذكاء المتنوعة لطالبات المجموعة التجريبية وراعت الفروق بينهن في القدرات و الاستعدادات.
American Psychological Association (APA)
عطيات محمد صقر. 2017. أثر برنامج مبتكر للتدريس باستراتيجيات وفقا للذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل و بعض المهارات الموسيقية لطالبات الدبلوم المهني بكلية رياض الأطفال. مجلة علوم و فنون الموسيقى،مج. 36، ع. 3، ص ص. 994-1064.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179880
Modern Language Association (MLA)
عطيات محمد صقر. أثر برنامج مبتكر للتدريس باستراتيجيات وفقا للذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل و بعض المهارات الموسيقية لطالبات الدبلوم المهني بكلية رياض الأطفال. مجلة علوم و فنون الموسيقى مج. 36، ع. 3 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 994-1064.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179880
American Medical Association (AMA)
عطيات محمد صقر. أثر برنامج مبتكر للتدريس باستراتيجيات وفقا للذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل و بعض المهارات الموسيقية لطالبات الدبلوم المهني بكلية رياض الأطفال. مجلة علوم و فنون الموسيقى. 2017. مج. 36، ع. 3، ص ص. 994-1064.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179880
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1179880
