مدى إدراك الحوار الأسري و علاقته بتوكيد الذات لدى الأبناء : دراسة ميدانية لطلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة القنفذة
Source
مجلة كلية الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 2018, Issue 25 (30 Jun. 2018), pp.14-61, 48 p.
Publisher
Suez Canal University Faculty of Arts and Humanities
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
48
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى التعرف على العلاقة بين إدراك الأبناء للحوار الأسري وتوكيد الذات لدى طلاب و طالبات المرحلة المتوسطة بمدارس التعليم العام بمحافظة القنفذة، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي للدراسة تبعا لفروض البحث، وقد تم اختيار عينة الدراسة بطريقة عشوائية، و بلغ عددهم (300) طالب و طالبة، بواقع (160) طالب، و (140) طالبة، وقد استخدم الباحث مقياس الحوار الأسري من إعداد الصبان و اخرون(2012م)، و مقياس توكيد الذات من إعداد الباحث (2017) وتوصل الباحث إلى جود علاقة متوسطة وموجبة بين الحوار الأسري وتوكيد الذات لدى طلاب و طالبات المرحلة المتوسطة بمحافظة القنفذة أي أنه كلما زادت درجة ممارسة الحوار الأسري كلما زادت درجة توكيد الذات لدى طلاب و طالبات المرحلة المتوسطة بمحافظة القنفذة و العكس صحيح ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات درجات طلاب و طالبات المرحلة المتوسطة على مقياس الحوار الأسري وفقا لمتغير الجنس لصالح الذكور وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات توكيد الذات لدى طلاب المرحلة المتوسطة وفقا لمتغير الجنس لصالح الذكور و بناء على نتائج البحث أوصى الباحث بإعداد برامج إرشادية لتنمية الحوار الأسري لدى الطلاب مما ينعكس إيجابا على السلوك التوكيدي لديهم، ـ و إعداد برامج تثقيفية لتوعية المجتمع بأهمية توكيد الذات لدى الطلاب، وكيفية التعامل معهم خصوصا في سن المراهقة.
American Psychological Association (APA)
الفقيه، حسن علي يوسف. 2018. مدى إدراك الحوار الأسري و علاقته بتوكيد الذات لدى الأبناء : دراسة ميدانية لطلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة القنفذة. مجلة كلية الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 2018، ع. 25، ص ص. 14-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180258
Modern Language Association (MLA)
الفقيه، حسن علي يوسف. مدى إدراك الحوار الأسري و علاقته بتوكيد الذات لدى الأبناء : دراسة ميدانية لطلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة القنفذة. مجلة كلية الآداب و العلوم الإنسانية ع. 25 (نيسان / حزيران 2018)، ص ص. 14-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180258
American Medical Association (AMA)
الفقيه، حسن علي يوسف. مدى إدراك الحوار الأسري و علاقته بتوكيد الذات لدى الأبناء : دراسة ميدانية لطلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة القنفذة. مجلة كلية الآداب و العلوم الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 25، ص ص. 14-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180258
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1180258
