فرق العمل و استمرارية التحسين لمدارس التعليم الأساسي المعتمدة بمصر
Joint Authors
عبد الناصر محمد رشاد
الديواني، نادية فهمي محمود
سعاد بسيوني عبد النبي
Source
Issue
Vol. 16, Issue 84، ج. 1 (31 Jan. 2019), pp.234-271, 38 p.
Publisher
Beni-Suef University Faculty of Education
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يسعى البحث الحالي لتحقيق الأهداف التالية:
1- التعرف على الأسس النظرية لأسلوب فرق العمل ودورها في دعم استمرارية التحسين بالمدارس المعتمدة.
2- التعرف على واقع أسلوب فرق العمل و استمرارية التحسين بمدارس التعليم الأساسي المعتمدة بمصر.
3- التوصل إلى مقترحات لتفعيل أسلوب فرق العمل بما يدعم استمرارية التحسين لمدارس التعليم الأساسي المعتمدة بمصر.
American Psychological Association (APA)
الديواني، نادية فهمي محمود وسعاد بسيوني عبد النبي وعبد الناصر محمد رشاد. 2019. فرق العمل و استمرارية التحسين لمدارس التعليم الأساسي المعتمدة بمصر. مجلة كلية التربية،مج. 16، ع. 84، ج. 1، ص ص. 234-271.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180510
Modern Language Association (MLA)
الديواني، نادية فهمي محمود....[و آخرون]. فرق العمل و استمرارية التحسين لمدارس التعليم الأساسي المعتمدة بمصر. مجلة كلية التربية مج. 16، ع. 84، ج. 1 (2019)، ص ص. 234-271.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180510
American Medical Association (AMA)
الديواني، نادية فهمي محمود وسعاد بسيوني عبد النبي وعبد الناصر محمد رشاد. فرق العمل و استمرارية التحسين لمدارس التعليم الأساسي المعتمدة بمصر. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 16، ع. 84، ج. 1، ص ص. 234-271.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180510
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1180510
