ممارسة المشرفين التربويين في الأردن لأساليب الإشراف التربوي إلكترونيا من خلال الحاسوب و الإنترنت و علاقتها ببعض المتغيرات
Other Title(s)
Educational supervisors practice for the techniques of electronic educational supervision in Jordan in relation to some variables
Joint Authors
حتاملة، حابس محمد خليفة
زريقات، محمد نايف عقلة أبو الكشك
عليمات، صالح ناصر منيزل
Source
Issue
Vol. 33, Issue 132 (30 Sep. 2019), pp.177-210, 34 p.
Publisher
Kuwait University Academic Publication Council
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
34
Main Subjects
Educational Sciences
Learning Technology
Educational Leadership and Foundations
Topics
- Educational supervision
- Jordan
- Information technology
- Electronic management
- Educational supervisors
- Electronic systems
Abstract AR
هدفت الدراسة معرفة درجة ممارسة المشرفين التربويين لأساليب الإشراف التربوي إلكترونيا في الأردن و علاقتها ببعض المتغيرات، تكونت العينة العشوائية من 425 فردا، طبقت عليها أداة الدراسة المكونة من 28 فقرة، أشارت النتائج إلى أن درجة ممارسة المشرفين التربويين لأساليب الإشراف إلكترونيا كانت بدرجة قليلة، و وجود فروق دالة إحصائيا في درجة ممارسة المشرفين التربويين لأساليب الإشراف إلكترونيا تعزى لمتغير المركز الوظيفي، كانت لصالح المشرفين التربويين على مديري المدارس، و عدم وجود فروق دالة إحصائيا لدرجة ممارسة المشرفين لأساليب الإشراف إلكترونيا تعزى لمتغير الجنس و لمتغير الخبرة، و وجود ارتباط دال إحصائيا بين ممارسة أساليب الإشراف التربوي إلكترونيا و بين توافر أجهزة الحاسوب و شبكة الإنترنت في المدارس.
Abstract EN
This study aims to explore the degree of practice of educational supervisors for the techniques of electronic educational supervision in Jordan in relation to some variables.
The findings of the study are that the degree of practice of educational supervisors for the techniques of electronic educational supervision styles was low.
Significant differences existed in the degree of supervisors practice for electronic style due to the job status, and no significant differences due to gender and experience.
The results, also showed significant correlations between practicing all electronic supervision styles and the availability of computers and internet in schools.
American Psychological Association (APA)
زريقات، محمد نايف عقلة أبو الكشك وحتاملة، حابس محمد خليفة وعليمات، صالح ناصر منيزل. 2019. ممارسة المشرفين التربويين في الأردن لأساليب الإشراف التربوي إلكترونيا من خلال الحاسوب و الإنترنت و علاقتها ببعض المتغيرات. المجلة التربوية،مج. 33، ع. 132، ص ص. 177-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1190965
Modern Language Association (MLA)
زريقات، محمد نايف عقلة أبو الكشك....[و آخرون]. ممارسة المشرفين التربويين في الأردن لأساليب الإشراف التربوي إلكترونيا من خلال الحاسوب و الإنترنت و علاقتها ببعض المتغيرات. المجلة التربوية مج. 33، ع. 132 (أيلول 2019)، ص ص. 177-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1190965
American Medical Association (AMA)
زريقات، محمد نايف عقلة أبو الكشك وحتاملة، حابس محمد خليفة وعليمات، صالح ناصر منيزل. ممارسة المشرفين التربويين في الأردن لأساليب الإشراف التربوي إلكترونيا من خلال الحاسوب و الإنترنت و علاقتها ببعض المتغيرات. المجلة التربوية. 2019. مج. 33، ع. 132، ص ص. 177-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1190965
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 209-210
Record ID
BIM-1190965
