ضعف طلاب المرحلة الابتدائي في مادة الرياضيات
Other Title(s)
Weakness of primary school students in mathematics
Author
Source
المجلة العربية للتربية النوعية
Issue
Vol. 5, Issue 17 (30 Apr. 2021), pp.79-88, 10 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
10
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
لقد تم دراسة مشكلة تدني مستوى بعض الطلاب في مادة الرياضيات في أبحاث و أوراق عمل عديدة حيث قام العديد من الأساتذة و المشرفين و المهتمين بمناهج الرياضيات بمحاولات عديدة للتعرف على الأسباب الرئيسية في ضعف المستوى التحصيلي لمادة الرياضيات عند بعض طلاب مراحل التعليم الثلاثة و أخص بالذكر ما اطلعت عليه بالنسبة للمرحلة الابتدائية فوجدت من هؤلاء من أرجع السبب في ذلك إلى المعلم و منهم من أرجعه إلى الطالب و منهم من أرجعه إلى صعوبة المناهج و طرق التدريس التقليدية في تدريس المادة.
Abstract EN
The problem of the low level of some students in mathematics has been studied in numerous research and working papers, as many professors, supervisors, and those interested in mathematics curricula made numerous attempts to identify the main reasons for the poor achievement of mathematics for some students of the three stages of education, and in particular mentioning what I have seen As for the primary stage, I found some of them ascribing the reason for this to the teacher, some of them returning it to the student, and some of them attributing it to the difficulty of traditional curricula and teaching methods in teaching the subject.
American Psychological Association (APA)
الزعابي، نورة علي. 2021. ضعف طلاب المرحلة الابتدائي في مادة الرياضيات. المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 5، ع. 17، ص ص. 79-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198360
Modern Language Association (MLA)
الزعابي، نورة علي. ضعف طلاب المرحلة الابتدائي في مادة الرياضيات. المجلة العربية للتربية النوعية مج. 5، ع. 17 (نيسان 2021)، ص ص. 79-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198360
American Medical Association (AMA)
الزعابي، نورة علي. ضعف طلاب المرحلة الابتدائي في مادة الرياضيات. المجلة العربية للتربية النوعية. 2021. مج. 5، ع. 17، ص ص. 79-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198360
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 88
Record ID
BIM-1198360